МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Согласовано: Утверждаю:

Председатель ПК ЦТТ Директор МБУ ДО ЦТТ

Т.Н. Кузьмина ____________Л.В. Михеева

«_____» _______________ «_____» _______________

ПРАВИЛА

ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА И ПОВЕДЕНИЯ

ОБУЧАЮЩИХСЯ МБУ ДО ЦТТ

г. Белая Калитва

1. Общие положения

1.1. Настоящие «Правила внутреннего распорядка и поведения обучающихся» Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования Центра технического творчества (далее Правила) разработаны в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013г. № 1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», Уставом МБУ ДО ЦТТ и СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04.07.2014г. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».

1.2. Правила составлены с целью обеспечения безопасности детей во время учебного процесса, становления культуры отношений в детских творческих объединениях, поддержания дисциплины и порядка в помещениях учреждений, в которых осуществляется образовательная деятельность, и определяют основы статуса обучающихся ЦТТ.

1.3. Настоящие Правила регулируют режим организации образовательного процесса, права и обязанности обучающихся, применение к ним мер поощрения и мер дисциплинарного взыскания.

1.4. Настоящие Правила являются обязательными для всех обучающихся МБУ ДО ЦТТ и их родителей (законных представителей). Невыполнение Правил может служить основанием для принятия административных мер, вплоть до отчисления обучающегося из учреждения. При приеме обучающихся в МБУ ДО ЦТТ руководители детских объединений обязаны ознакомить воспитанников и их родителей (законных представителей) с настоящими Правилами.

1.5. Дисциплина в учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

1.6. Настоящие Правила размещаются в учреждении на видном месте и на официальном сайте МБУ ДО ЦТТ для всеобщего ознакомления.

1.7. Настоящие Правила являются локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность ЦТТ.

1. Режим образовательного процесса

2.2. Расписание занятий на каждый учебный год составляется методистом с учетом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм и утверждается директором учреждения.

2.3. Занятия детей в учреждении проводятся каждый день, включая воскресные дни и каникулы (кроме летних).

2.4. Число занятий по направленностям в неделю и продолжительность занятий в соответствии с СанПиН 2.4.4.3172-14 от 04.07.2014г. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» составляет для детей дошкольного возраста 35 минут, для детей школьного возраста 40 минут с 10-минутным перерывом между ними.

2.5. Численный состав учебной группы определен согласно письму Минобрнауки Российской Федерации от 19.10.2006г. № 06-1616 (не менее 15 воспитанников для первого года обучения, не менее 12 человек – для дошкольников).

1. Участники образовательного процесса

3.1. Участниками образовательного процесса в учреждении являются дети в возрасте от 6 до 18 лет, педагогические работники учреждения и родители (законные представители) детей.

3.2. Обучающиеся учреждения имеют право:

3.2.1. На получение бесплатного дополнительного образования в соответствии с государственными образовательными требованиями.

3.2.2. На получение платных дополнительных образовательных услуг.

3.2.3. На свободное выражение собственных взглядов и суждений.

3.2.4. На бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Учреждения.

3.2.5. На уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений.

3.2.6. На свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.

3.2.8. На занятия в нескольких детских объединениях, и на их смену.

3.2.9. На самостоятельное или через своих выборных представителей ходатайство перед администрацией Учреждения о проведении с участием выборных представителей обучающихся дисциплинарного расследования деятельности работников Учреждения, нарушающих и ущемляющих права ребенка.

3.2.10. На защиту от всех форм физического и психического насилия.

3.2.11. На развитие творческих способностей и интересов.

3.2.12. На удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении.

3.2.14. На иные права, предусмотренные законодательством.

3.3. Обучающийся обязан:

3.3.1. Соблюдать Устав Учреждения, «Правила внутреннего распорядка и поведения обучающихся».

3.3.2. Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения.

3.3.3. Добросовестно осваивать образовательную программу, посещать предусмотренные учебным планом занятия, выполнять задания, данные педагогом в рамках общеобразовательной программы.

3.3.4. Сдавать контрольные нормативы согласно учебной программе.

3.3.5. Заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию.

3.3.6. Немедленно информировать педагогического работника, ответственного за осуществление мероприятия, о каждом несчастном случае, произошедшим с ним или очевидцем которого он стал.

3.3.7. Соблюдать режим, принятый в МБУ ДО ЦТТ.

3.3.8. Иметь опрятный и ухоженный внешний вид.

3.3.9. Соблюдать нормы законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия табачного дыма и последствий табакокурения.

3.3.10. Своевременно проходить ежегодный медицинский осмотр, если таковой требуется.

3.3.11. Выполнять требования работников Учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка.

3.3.12. Вести здоровый образ жизни.

3.3.13. Бережно относиться к имуществу ЦТТ (за вред, причиненный несовершеннолетним, не достигшим 14 лет, отвечают родители (законные представители), если не докажут, что вред возник не по их вине. Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет самостоятельно несут ответственность за причиненный вред на общих основаниях. В случае, когда у несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет нет доходов или иного имущества, достаточного для возмещения вреда, вред должен быть возмещен полностью или в недостающей части его родителями (законными представителями), если они не докажут, что вред возник не по их вине).

3.3.14. Соблюдать правила и нормы безопасности труда, противопожарной безопасности, санитарии и гигиены.

3.3.15. Следить за своим внешним видом.

3.3.16. Придерживаться общепринятых правил культуры поведения, труда и отдыха.

3.3.17. Соблюдать правила внутреннего распорядка МБУ ДО ЦТТ.

3.3.18. Овладевать знаниями, навыками, умениями в процессе обучения.

3.3.19. Поддерживать и развивать традиции ЦТТ.

3.3.20. Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников.

3.3.21. Быть дисциплинированным, соблюдать правила для обучающихся, выполнять требования работников ЦТТ.

3.4. Родители (законные представители) имеют право:

3.4.1. Выбирать направление деятельности ребенка.

3.4.2. Выбирать другое учреждение дополнительного образования.

3.4.3. Защищать законные права и интересы свои и своих детей.

3.4.4. Вносить предложения по улучшению работы с детьми.

3.4.5. Участвовать в работе объединений совместно с детьми без включения в основной состав при наличии условий и согласия руководителя объединения.

3.4.7. Создавать необходимые условия для получения ребенком дополнительного образования.

3.4.8. на уважительное отношение к личности ребенка.

3.4.9. На иные права, предусмотренные законодательством.

3.5. Родители (законные представители) обязаны:

3.5.1. Выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей.

3.5.2. Поддерживать постоянную связь с педагогами, оказывать им содействие в реализации уставных целей.

3.5.3. Создавать необходимые условия для получения детьми дополнительного образования.

3.5.4. Обеспечивать систематическое посещение занятий детьми.

3.5.5. Нести материальную ответственность за ущерб, причиненный их детьми имуществу ЦТТ в соответствии с действующим законодательством.

3.6. Педагогические работники имеют право:

3.6.1. На самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний, умений обучающихся.

3.6.2. На повышение квалификации в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации в высших профессиональных образовательных учреждениях.

3.6.3. На аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.6.4. На получение заработной платы за выполнение функциональных обязанностей и работ, дополнительную оплату согласно дополнительному соглашению на выполнение других обязанностей и работ; за исключением руководителя учреждения, порядок дополнительных выплат которому регулируется заключенным договором и законодательством.

3.6.6. На ежегодный основной оплачиваемый отпуск.

3.6.7. На получение пенсии за выслугу лет и иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

3.6.9. На длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы в соответствии с Положением о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации и иными правовыми актами.

3.6.10. На участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом Уставом ЦТТ.

3.6.11. На защиту своей профессиональной чести и достоинства.

3.6.12. На иные права, предусмотренные законодательством.

3.7. Педагогические работники обязаны:

3.7.1. Реализовывать в полном объеме дополнительные общеобразовательные программы в соответствии с учебным планом.

3.7.2. Обеспечивать безопасное проведение образовательного процесса.

3.7.3. Организовывать изучение обучающимися, воспитанниками правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т.д.

3.7.4. Осуществлять контроль за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.

3.7.5. Быть примером достойного поведения.

3.7.6. Соблюдать и защищать права и свободы обучающихся, уважать права родителей (законных представителей).

3.7.7. Сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка.

3.7.8. Бережно относиться к имуществу учреждения.

3.7.9. Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, выполнять требования Устава Учреждения и условий трудового договора.

3.8. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ, Уставом МБУ ДО ДДТ.

3.9. К педагогической деятельности не допускаются лица:

3.9.1. Лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда.

3.9.2. Имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности.

3.9.3. Имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления.

3.9.4. Признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке.

3.9.5. Имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

1. Правила поведения в учреждении

4.1. Форма одежды обучающихся ЦТТ – свободная. Обучающиеся должны быть опрятны и следить за своим внешним видом.

4.2. Обучающиеся обязаны соблюдать правила личной и общественной гигиены, носить сменную обувь в любое время года, соблюдать и поддерживать чистоту в помещениях.

4.3. Обучающиеся должны оказывать уважение взрослым, быть внимательными к окружающим, уважительно относиться к товарищам, заботиться о младших, здороваться с работниками и посетителями учреждения.

4.4. Обучающиеся должны приходить на занятия не позднее, чем за 15 минут до начала.

4.5. На занятиях необходимо иметь принадлежности для участия в образовательном процессе, форму для специализированных занятий.

4.6. Обучающиеся обязаны строго соблюдать правила безопасности при выполнении практических работ.

4.7. Обучающиеся должны использовать компьютеры, технические средства обучения строго по назначению и с разрешения педагога.

4.8. Обучающиеся должны выходить после окончания занятий из учебного помещения для отдыха. Во время перемены запрещается кричать, шуметь, бегать, играть в игры, которые могут привести к травмам и порче имущества.

1. Поощрение и ответственность

6.1. Дисциплина в ЦТТ поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение физического и психологического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

6.2. За высокие результаты и достигнутые успехи в обучении, в творчестве, науке, за активную социально-значимую деятельность в детском объединении, за победу в конкурсах, соревнованиях к обучающимся могут применяться следующие виды поощрения: объявление благодарности, награждение Дипломом.

6.3. Меры поощрения применяются администрацией ЦТТ совместно или по согласованию с педагогом д/о. При поощрении учитывается мнение детского коллектива объединения.

6.4. Факты нарушений учебной дисциплины и правил поведения могут быть рассмотрены на собрании детского объединения, на заседании педагогического совета учреждения в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей).

Преподаватель: Тараненко Н.А.

Группа: УП(12) 3

Студент: Нуриева Л.Р.

Общие положения

Правила приема, перевода и увольнения работников

Основные обязанности работников

Основные обязанности администрации

Рабочее время и его использование

Поощрения за успехи в работе

Ответственность за нарушение трудовой дисциплины

Особые вопросы регулирования трудовых отношений

Заключительные положения

Екатеринбург 2014 г.

1. Общие положения

1. В соответствии с Конституцией РФ граждане имеют право на труд. Обязанность и дело чести каждого способного к труду граждан РФ - добросовестный труд в избранной им области общественно полезной деятельности, соблюдение трудовой дисциплины. Дисциплина труда - это не только строгое соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, но и сознательное, творческое отношение к своей работе, обеспечение ее высокого качества, производительное использование рабочего времени.

2. Правила внутреннего трудового распорядка имеют целью способствовать воспитанию у работников сознательного отношения к труду, дальнейшему укреплению трудовой дисциплины, организации труда на научной основе, высокому качеству работы.

3. Все вопросы, связанные с применением Правил внутреннего распорядка, решаются администрацией школы в пределах предоставленных ей прав, а в случаях, предусмотренных действующим законодательством совместно или по согласованию с профсоюзным комитетом.

2. Правила приема, перевода и увольнения работников

1. Работники реализуют свое право на труд путем заключения трудового договора (контракта) о работе в данной школе.

2. Трудовой договор (контракт) заключается в письменной форме. Прием на работу оформляется приказом администрации школы. Приказ объявляется работнику под расписку.

3. При приеме на работу администрация школы обязана потребовать от поступающего представления трудовой книжки, оформленной в установленном порядке. Лица, принимаемые на работу, требующую специальных знаний (педагогические, медицинские работники, библиотекари, водители и др.) обязаны предъявить соответствующие документы об образовании или профессиональной подготовке: диплом, аттестат, удостоверение, копии которых, заверенные администрацией, должны быть оставлены в личном деле. Лица, поступающие на работу в общеобразовательные школы (кроме очно-заочных и заочных школ), обязаны также представить медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в детском учреждении.

4. При приеме работника или переводе его в установленном порядке на другую работу администрация школы обязана:

а) ознакомить с Уставом школы, с порученной работой, условиями и оплатой труда, разъяснить его права и обязанности согласно должностным инструкциям;

б) ознакомить его с Правилами внутреннего трудового распорядка;

в) проинструктировать по охране труда и технике безопасности, производственной санитарии и гигиене, противопожарной безопасности и организации охраны жизни, здоровья детей с оформлением инструктажа в журнале установленного образца.

5. Прекращение трудового договора может иметь место только по основаниям, предусмотренным законодательством.

6. В день увольнения (последний день работы) администрация школы обязана выдать работнику его трудовую книжку с внесенной в нее записью об увольнении и произвести с ним окончательный расчет.

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА

для работников МБОУ « Добручинская основная общеобразовательная школа»

1.Общие положения.

Настоящие правила внутреннего трудового распорядка являются локальным нормативным актом, определяющим трудовой распорядок в школе и регламентирующим на основании действующего трудового законодательства порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания.

2. Порядок приема, перевода и увольнения работников

2.1. Работники школы реализуют свое право на труд путем заключения трудового договора. Сторонами трудового договора являются работник иработодатель.

2 .2. Трудовой договор заключается в письменной форме в двух экземплярах, каждый из которых подписывается сторонами, один экземпляр передается работнику, другой хранится в школе.

2.3. Трудовой договор между работником и работодателем заключается по общему правилу на неопределенный срок.

Трудовой договор на определенный срок не более 5 лет (срочный трудовой договор) заключается:

ü на время исполнения обязанностей отсутствующего работника, за которым сохраняется место работы;

ü на время выполнения временных (до двух месяцев) работ; на время выполнения сезонных работ, обусловленных природными условиями определенного периода (сезона);

ü для проведения работ, выходящих за рамки обычной деятельности школы и имеющих временный характер;

ü для проведения работ, связанных с заведомо временным расширением объема оказываемых услуг;

ü с лицами, принимаемыми для выполнения заведомо определенной периодом времени работы, когда ее завершение не может быть определено конкретной датой;

ü в других случаях, предусмотренных федеральным законодательством.

Срочный трудовой договор на срок до 5 лет действия определяется соглашением сторон. При этом работодатель не вправе требовать заключения срочного трудового договора на определенный срок, если работа носит постоянный характер.

Трудовой договор на определенный срок не более 5 лет (срочный трудовой договор) может заключаться по соглашению сторон:

· с поступающими на работу пенсионерами по возрасту, а также с лицами, которым по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением разрешенаработа исключительно временного характера;

· для проведения неотложных работ по предотвращению и устранению последствий чрезвычайных обстоятельств;

· с заместителями директора и главным бухгалтером;

· с лицами, обучающимися по очной форме обучения;

· с лицами, поступающими на работу по совместительству.

2. 4.По соглашению сторон при заключении трудового договора в нем может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия вручаемой работе. Срок испытания не может превышать трех месяцев, а для заместителей директора, главного бухгалтера- шести месяцев. При заключении трудового договора на срок от двух до шести месяцев испытание не может превышать двух недель. Испытание не устанавливается:

· для беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до полутора лет; несовершеннолетних лиц;

· лиц, окончивших образовательное учреждение профессионального образования и поступающих на работу по полученной специальности впервые в течение года со дня окончания образовательного учреждения;

· лиц, приглашенных на работу в порядке перевода;

· лиц, заключающих трудовой договор на срок до двух месяцев.

2.5. При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу в школу, предъявляет:

1. паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

2. книжку, за исключением трудовую случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

1. страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

2. документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

3. документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки;

4. медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в детском учреждении.

5. справку о наличии (отсутствии] судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, - при поступлении на работу, связанную с деятельностью, к осуществлению которой в соответствии с настоящим Кодексом, иным федеральным законом не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию.(абзац введен Федеральным законом от 23.12.2010 N 387-Ф3)

При заключении трудового договора впервые трудовая книжка и страховое

свидетельство государственного пенсионного страхования оформляются работодателем - школой.

2.6. До подписания трудового договора при приеме на работу (а также при переводе работающего работника на другую работу в школе) администрация школы обязана ознакомить работника под роспись:

· с Уставом школы и коллективным договором;

· с настоящими правилами внутреннего трудового распорядка;

· локальными нормативными актами, непосредственно связанными с трудовой деятельностью работника;

· проинструктировать по охране труда и технике безопасности, производственной санитарии и гигиене, противопожарной безопасности и организации охраны жизни и здоровья детей. Инструктаж оформляется в журнале установленного образца.

Работник обязан знать свои трудовые права и обязанности. Работник не несет ответственности за невыполнение требований нормативно-правовых актов, с которыми не был ознакомлен, либо не мог ознакомиться при надлежащей с его стороны добросовестности.

2.7. Прием на работу оформляется приказом директора школы, изданным на основании заключенного трудового договора. Приказ объявляется работнику под расписку в трехдневный срок.

2.8.В соответствии с приказом о приеме на работу администрация школы обязана в пятидневный срок сделать запись в трудовой книжке работника.

На работающих по совместительству трудовые книжки ведутся по основному месту работы.

С каждой записью, вносимой на основании приказа в трудовую книжку, администрация обязана ознакомить ее владельца под расписку в личной карточке.

2.9.На каждого работника школы оформляется карточка учета установленной формы, которая хранится в бухгалтерии школы.

На каждого работника ведется личное дело, состоящее из заверенной копии приказа о приеме на работу, копии документа об образовании и (или) профессиональной подготовке, медицинского заключения об отсутствии противопоказаний к данной работе, аттестационного листа, копий документов о переводах, поощрениях, повышении квалификации и аттестации работника.Копия приказа о взыскании хранится в личном деле работника только в течение срока действия взыскания. Здесь же хранится один экземпляр письменного трудового договора и должностной инструкции работника.

Личное дело работника хранится в школе секретарем в месте, исключающем доступ других лиц, постоянно, а после увольнения - до достижения работником возраста 75 лет, после чего подлежит уничтожению.

О приеме работника в образовательное учреждение делается запись в Книге учета личного состава.

2.10.Постоянный или временный перевод работника на другую работу в школе осуществляется только с его письменного согласия.

До перевода работника на другую работу в школе администрация школы обязана ознакомить его под роспись:

· с локальными нормативными актами, непосредственно связанными с трудовыми обязанностями на новом месте работы;

· проинструктировать по охране труда и технике безопасности;

производственной санитарии и гигиене, противопожарной безопасности и организации охраны жизни и здоровья детей на новом месте работы. Инструктаж оформляется в журнале в установленном порядке.

Без согласия работника допускается временный перевод в случаях возникновения чрезвычайных обстоятельств, в т. ч. в любых исключительных случаях, ставящих под угрозу жизнь, здоровье и нормальные жизненные условия всех детей или их части, для предотвращения указанных случаев или устранения их последствий. Условия и сроки такого перевода определяются ст. 722 Трудового кодекса РФ (далее - ТК РФ). Отказ работника от перевода в указанных случаях является нарушением трудовой дисциплины.

2.11.Работник имеет право расторгнуть трудовой договор в одностороннем порядке, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее чем за две недели, если иной срок не установлен законодательством. По истечении срока предупреждения об увольнении работник вправе прекратить работу. По соглашению между работником и работодателем трудовой договор может быть расторгнут и до истечения срока предупреждения об увольнении. Прекращение (расторжение) трудового договора по другим причинам возможно только по основаниям и с соблюдением гарантий, порядка и процедур, предусмотренных ТК РФ.

2.12.Днем увольнения считается последний день работы.

В день увольнения администрация школы обязана выдать работнику его трудовую книжку с внесенной в нее и заверенной печатью школы записью об увольнении, а также произвести с ним окончательный расчет. Записи о причинах увольнения в трудовую книжку должны производиться в точном соответствии с формулировками ТК РФ со ссылкой на соответствующую статью и пункт.

2.13. К педагогической деятельности не допускаются лица:

· лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

· имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

· имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

· признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

· имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

(часть вторая в ред. Федерального закона от 23.12.2010 N 387-Ф3)

3.1.Работник школы имеет права и несет обязанности, вытекающие из условий трудового договора и предусмотренные его должностной инструкцией, локальными нормативными актами школы, коллективным договором, соглашениями, иными актами, содержащими нормы трудового права, а также все иные права и обязанности, предусмотренные ст. 21 ТК РФ и, для соответствующих категорий работников, другими статьями ТК РФ и федеральных законов.

3.2. Работник школы имеет право на:

· предоставление ему работы, обусловленной трудовым договором;

· рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда и условиям, предусмотренным коллективным договором;

· своевременную и в полном объеме выплату заработной платы, исчисляемой в соответствии с применяемой в школе системой оплаты труда;

· отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности рабочего времени, сокращенного рабочего времени для отдельных категорий работников, нерабочих праздничных дней, оплачиваемых отпусков установленной продолжительности и, для педагогических работников, длительного отпуска продолжительностью до одного года в установленном порядке;

· полную и достоверную информацию об условиях труда и требованиях охраны труда на рабочем месте;

· профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации в установленном порядке;

· объединение, включая право на создание профсоюзов;

· участие в управлении школой в формах, предусмотренных трудовым законодательством и Уставом школы, участие в разработке и принятии Устава школы;

· защиту своих трудовых прав и законных интересов всеми не запрещенными законом способами;

· возмещение вреда, причиненного ему в связи с исполнением трудовых обязанностей;

· обязательное социальное страхование в порядке и случаях, предусмотренных законодательством.

3.3. Работник школы обязан:

· добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, вытекающие из трудового договора и определяемые должностной инструкцией, настоящими правилами внутреннего трудового распорядка, другими локальными нормативными актами школы, Уставом школы, коллективным договором и соглашениями, иными актами, содержащими нормы трудового права, трудовым законодательством и Законом РФ "Об образовании";

· соблюдать трудовую дисциплину, работать честно, своевременно и точно

исполнять распоряжения руководителя;

· соблюдать права, свободы и законные интересы обучающихся и воспитанников; воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;

· принимать активные меры по устранению причин и условий, нарушающих нормальную деятельность школы;

· содержать рабочее оборудование и приспособления в исправном состоянии, поддерживать чистоту на рабочем месте;

· соблюдать установленный порядок хранения материальных ценностей и документов;

· эффективно использовать учебное оборудование, экономно и рационально использовать расходные материалы, электроэнергию и другие материальные ресурсы;

· соблюдать требования по охране труда, технике безопасности, производственной санитарии и гигиены, противопожарной безопасности, предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями, пользоваться необходимыми средствами индивидуальной защиты;

· быть вежливым, внимательным к детям, родителям (законным представителям) и членам коллектива, не унижать их честь и достоинство, знать и уважать права участников образовательного процесса, требовать исполнения обязанностей;

· систематически повышать свой теоретический и культурный уровень, деловую квалификацию;

· достойно вести себя на работе, в быту и в общественных местах;

· проходить в установленные сроки периодические медицинские осмотры в соответствии с Инструкцией о проведении медицинских осмотров, своевременно делать необходимые прививки.

3.4. Педагогические работники школы обязаны во время образовательного процесса, при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий принимать все разумные меры для предотвращения травматизма и несчастных случаев с обучающимися; при травмах и несчастных случаях - незамедлительно оказывать посильную помощь пострадавшим; о всех травмах и несчастных случаях - при первой возможности сообщать администрации школы.

3.5. Круг конкретных должностных обязанностей, составляющих трудовую функцию работника школы по трудовому договору, определяется его должностной инструкцией, разрабатываемой и утверждаемой директором школы на основе квалификационной характеристики должности.

4. Основные права и обязанности работодателя (школы)

4.1. Работодатель в лице директора школы и уполномоченных им должностных лиц (администрации) имеет право:

· заключать, изменять и расторгать трудовые договоры с работниками в порядке и на условиях, установленных ТК РФ и иными федеральными законами;

· поощрять работников за добросовестный эффективный труд;

· требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу школы, соблюдения настоящих правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов и Устава школы;

· привлекать работников к дисциплинарной и материальной ответственности в установленном порядке;

· принимать локальные нормативные акты и индивидуальные акты школы в порядке, определяемом Уставом школы.

4.2. Работодатель в лице директора школы и его администрации обязан:

· соблюдать трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, локальные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров;

· предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором;

· обеспечить безопасность и условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;

· контролировать выполнение работниками школы их трудовых обязанностей, а также соблюдение иных обязанностей, предусмотренных Уставом школы, настоящими правилами внутреннего трудового распорядка, коллективным договором, соглашениями, актами, содержащими нормы трудового права и законодательством;

· обеспечивать работникам равную оплату за труд равной ценности и, соответственно, дифференцированную оплату за разный труд; выплачивать в полном размере в установленные сроки причитающуюся работникам заработную плату;

· вести коллективные переговоры, предоставлять работникам полную и достоверную информацию, необходимую для заключения коллективного договора и контроля за его выполнением;

· обеспечивать работников документацией, оборудованием, инструментами и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей;

· знакомить работников под роспись с принимаемыми локальными нормативными актами, непосредственно связанными с их трудовой деятельностью;

· совершенствовать учебно-воспитательный процесс. Создавать условия для инновационной деятельности, осуществлять мероприятия по повышению качества работы, культуры труда; организовывать изучение, распространение и внедрение лучшего опыта работников данной школы и коллективов других школ;

· обеспечить систематическое повышение работниками школы теоретического уровня и деловой квалификации; проводить в установленные сроки аттестацию педагогических работников, создавать условия для совмещения работы с обучением в образовательных учреждениях;

· осуществлять обязательное социальное страхование работников в порядке, установленном федеральными законами;

· создавать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья учащихся и работников школы, контролировать знание и соблюдение учащимися и работниками всех требований инструкций и правил по технике безопасности, производственной санитарии и гигиене, пожарной безопасности;

· обеспечивать сохранность имущества сотрудников и учащихся;

· обеспечивать бытовые нужды работников, связанные с исполнением ими трудовых обязанностей, организовать горячее питание учащихся и сотрудников школы;

· исполнять иные обязанности, предусмотренные трудовым законодательством, иными актами, содержащими нормы трудового права,коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами и трудовыми договорами.

4.3.Директор школы и его администрация обязаны принимать все необходимые меры по обеспечению в школе и на ее территории безопасных условий для жизни и здоровья обучающихся во время их нахождения в помещениях и на территории школы, а также за пределами ее территории во время участия в мероприятиях, проводимых школой или с ее участием.

5. Рабочее время и его использование.

Рабочее время всех сотрудников школы учитывается в астрономических часах. Один астрономический час - 60 минут В связи с этим, для выработки оплачиваемых часов педагоги приходят на работу за 15 минут до начала своего урока. Короткие перерывы (перемены) между уроками являются рабочим временем педагога. Продолжительность уроков (занятий) в кружках, секциях, ГПД, а также индивидуальных и групповых составляет 60 минут. Время начала уроков, их продолжительность и количество учебных дней в течение недели определяется решением Педсовета школы в соответствии с действующим законодательством и закрепляется приказом директора.

Режим работы педагогических сотрудников определяется расписанием, утвержденным директором школы.

Непедагогические сотрудники и заместители директора работают по графику, утвержденному директором школы.

В случае производственной необходимости (наличие вакансий, болезнь сотрудников и иные причины, могущие повлечь нарушение учебного плана), график работы всех сотрудников школы (в том числе и расписание занятий) может быть изменен, о чем сотрудники информируются не позднее, чем за 14 дней до введения нового графика работы, а в случае экстренных ситуаций - не позднее, чем накануне.

Во время каникул режим работы всех сотрудников школы может быть изменен на основании приказа директора школы. При этом занятость сотрудников в течение недели не должна превышать их временной нагрузки непосредственно перед каникулами. Во время каникул сотрудники школы могут привлекаться к работе, не предусмотренной трудовым договором.

5.1. Режим работы школы определяется Уставом, коллективным договором и обеспечивается соответствующими приказами (распоряжениями) директора школы. Для работников школы устанавливается пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями. Для отдельных работников в соответствии с индивидуальными графиком и планом работы воскресенье является рабочим днем, выходной день устанавливается для них в другой день недели согласно графику. Для учащихся школы устанавливается пятидневная неделя для обязательных занятий с двумя днями занятий досуговой деятельностью в субботу и воскресенье. Время начала и окончания работы школы устанавливается в зависимости от количества смен приказом директора школы по согласованию с местными органами самоуправления.

5.2. График работы школьной библиотеки определяется директором школы и должен быть удобным для обучающихся.

5.3.Рабочее время педагогических работников определяется учебным расписанием, графиком дежурств по школе и обязанностями, предусмотренными их должностной инструкцией, а также индивидуальными и школьными планами воспитательной работы. Администрация школы обязана организовать учет рабочего времени педагогических работников.Часы, свободные от уроков, дежурств, участия во внеурочных мероприятиях, предусмотренных планами воспитательной работы, заседаний педагогического совета, родительских собраний, учитель вправе использовать по своему смотрению.

В рабочее время педагога входят короткие перерывы (перемены) между занятиями. Продолжительность урока 40 мин. устанавливается только для учета занятий обучающихся; пересчета количества занятий в астрономические часы рабочего времени педагога не производится.

5.4. Администрация школы предоставляет учителям один свободный от занятий день в неделю для методической работы при условии, если их недельная учебная нагрузка не превышает 23 ч в неделю и имеется возможность не нарушать требования, предъявляемые к организации учебного процесса, и нормы СанПиН.

5.5. Рабочий день учителя начинается за двадцать минут до начала его первого урока. Урок начинается со звонком о его начале, прекращается со звонком, извещающим о его окончании. После начала урока и до его окончания учитель и учащиеся должны находиться в учебном помещении. Учитель не имеет права оставлять учащихся без надзора в период учебных занятий, а в случаях, установленных приказом директора школы, и в перерывах между занятиями.

5.6.Предварительная учебная нагрузка на новый учебный год устанавливается до ухода педагога в летний отпуск по письменному соглашению между директором школы и педагогическим работником, которое становится приложением к трудовому договору.

При определении объема учебной нагрузки должна обеспечиваться преемственность классов, если это возможно по сложившимся в школе условиям труда.

Установленный на начало учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года (за исключением случаев сокращения количества классов, групп, перевода части классов-комплектов в школы новостройки той же местности, а также других случаев, подпадающих под условия, предусмотренные ст. 74 ТК РФ).

5.7. Продолжительность рабочего дня обслуживающего персонала и рабочих определяется графиком сменности, составляемым с соблюдением установленной продолжительности рабочего времени за неделю или другой учетный период. График утверждается директором школы. В графике указываются часы работы и перерывы для отдыха и приема пищи, порядок и места отдыха и приема пищи. График сменности объявляется работникам под расписку и вывешивается на видном месте не позднее чем за один месяц до введения его в действие.

5.8.Работа в праздничные и выходные дни запрещается.

Привлечение отдельных работников школы (учителей, воспитателей и др.) к дежурству и к некоторым видам работ в выходные и праздничные дни допускается в исключительных и заранее непредвиденных случаях, предусмотренных законодательством (ст. 113 ТК РФ), с их письменного согласия. В других случаях привлечение работников к работе в выходные и праздничные дни допускается с их письменного согласия и после учета мнения выборного органа первичной профсоюзной организации. Дни отдыха за дежурство или работу в выходные и праздничные дни либо иная компенсация предоставляются в порядке, предусмотренном ТК РФ, или с согласия работника в каникулярное время, не совпадающее с очередным отпуском.

Не привлекаются к сверхурочным работам, работам в выходные дни и направлению в длительные походы, экскурсии, командировки в другую местность беременные женщины и работники, имеющие детей в возрасте до трех лет.

5.9. Администрация привлекает педагогических работников к дежурству. График дежурств составляется на учебный период (четверть) и утверждается директором школы. График вывешивается в учительской.

5.10. Время каникул, не совпадающее с очередным отпуском, является рабочим временем педагогических работников. В эти периоды они выполняют педагогическую, методическую и организационную работу, относящуюся к их трудовой функции по трудовому договору (должностной инструкции) в пределах их рабочего времени до начала каникул. В зависимости от характера выполняемой работы работа в каникулярный период может выполняться в школе, в библиотеке, с выездом в другие учреждения, в т. ч. методические, и дома. По соглашению администрации школы и педагога в период каникул он может выполнять и другую работу.

В каникулярное время учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал школы привлекается к выполнению хозяйственных и ремонтных работ, дежурству по школе и другим работам, относящимся к их трудовой функции по трудовому договору (должностной инструкции). По соглашению с администрацией школы в период каникул работник может выполнять иную работу.

Графики работы в период каникул устанавливаются приказом директора школы не позднее чем за две недели до начала каникул. В период каникул допускается суммирование рабочего времени согласно графику.

5.11. Заседания школьных методических объединений учителей проводятся не чаще двух раз в учебную четверть. Общие родительские собрания созываются не реже одного раз в год, классные - не реже четырех раз в год.

5.12.Общие собрания коллектива работников, заседания педагогического совета и занятия школьных методических объединений должны продолжаться не более двух часов, родительское собрание - не более 1,5 ч, собрания школьников - не более 1 ч.

5.13.Педагогическим и другим работникам школы запрещается:

· изменять по своему усмотрению расписание уроков (занятий);

· отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков и перерывов между ними;

· удалять обучающихся с уроков (занятий) без предварительного уведомления администрации школы.

Обучающихся в 1-7-х классах школы запрещается отпускать с уроков по их просьбе без обеспечения сопровождения и надлежащего надзора.

5.14.Администрации школы запрещается:

· привлекать учащихся без их согласия и согласия их родителей (законных представителей) к любым видам работ, не предусмотренным образовательной программой и не связанным с обучением и воспитанием. Разрешается освобождать обучающихся по письменному заявлению их родителей (законных представителей) от учебных занятий для выполнения общественных поручений, участия в спортивных соревнованиях, смотрах, конкурсах, олимпиадах и других мероприятиях при условии обеспечения должного надзора и принятия разумных мер безопасности с учетом возраста и индивидуальных особенностей;

· отвлекать педагогических работников в учебное время от их непосредственной работы, вызывать их для выполнения общественных обязанностей и проведения разного рода мероприятий;

Созывать во время занятий собрания, заседания и всякого рода совещания.

5.15. Родители (законные представители) обучающихся могут присутствовать во время урока в классе (группе) только с разрешения директора школы или его заместителя. Вход в класс (группу) после начала урока (занятий) разрешается только директору школы и его заместителям в целях контроля. Не разрешается делать педагогическим работникам замечания по поводу их работы во время проведения урока (занятия), а также в присутствии учащихся, работников школы и родителей (законных представителей) обучающихся.

6. Время отдыха

6.1.Очередность предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков определяется графиком отпусков, который составляется администрацией школы с учетом обеспечения нормальной работы школы и благоприятных условий для отдыха работников.

Отпуска педагогическим работникам школы, как правило, предоставляются в период летних каникул. График отпусков утверждается с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации не позднее чем за две недели до наступления календарного года и доводится до сведения работников.

Оплачиваемый отпуск в учебный период может быть предоставлен работнику в связи с санаторно-курортным лечением, а также по иным уважительным причинам при условии возможности его полноценного замещения.

6.2.Неоплачиваемые отпуска предоставляются в течение учебного года по соглашению работника с администрацией.

Краткосрочные неоплачиваемые отпуска администрация обязана предоставить в связи с регистрацией брака работника, рождением ребенка и в случае смерти близких родственников продолжительностью до пяти календарных дней.

7. Поощрения работников школы за успехи, качественную и результативную работу

7.1.За качественное выполнение трудовых обязанностей, достижение успехов в обучении и воспитании детей, осуществление инновационной деятельности и другие достижения в работе применяются следующие поощрения:

· объявление благодарности;

· выдача премии; (на основании Положения об оплате труда работников МБОУ « Добручинская основная общеобразовательная школа»)

· награждение почетными грамотами.

7.2.Поощрения объявляются в приказе директора школы, доводятся до сведения всего коллектива школы и заносятся в трудовую книжку работника.

7.3.За особые трудовые заслуги работники школы представляются в вышестоящие органы для награждения орденами, медалями, присвоения почетных званий, для награждения именными медалями, знаками отличия, грамотами, установленными законодательством для работников образования.

7.4.Результативная работа поощряется выплатами, осуществляемыми в соответствии с Положением об оплате труда. Начисление стимулирующих выплат работникам производится на основании объективных показателей результативности их работы решением Совета школы, принимаемым по представлению директора школы.

8.1. Нарушение трудовой дисциплины, т. е. неисполнение или ненадлежащее исполнение по вине работника его должностных обязанностей, а также обязанностей, установленных настоящими правилами внутреннего трудового распорядка, Уставом школы, коллективным договором, локальными актами школы, иными актами, содержащими нормы трудового права, и действующим законодательством, влечет за собой применение мер дисциплинарного взыскания.

8.2.На основании ст.192 ТК РФ за нарушение трудовой дисциплины администрация школы применяет следующие дисциплинарные взыскания:

· замечание;

· выговор;

· увольнение по соответствующим основаниям, предусмотренным ст. 81 и п. 1 ст. 336 ТК РФ.

8.3.Дисциплинарные взыскания применяются директором школы. Директор школы имеет право вместо применения дисциплинарного взыскания передать вопрос о нарушении трудовой дисциплины на рассмотрение коллектива работников.

8.4. На основании ст.193 ТК РФ до применения взыскания от нарушителя трудовой дисциплины должны быть затребованы объяснения в письменной форме. Если по истечении двух рабочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соответствующий акт(часть первая в ред.Федерального закона от 30.06.2006 № 90-ФЗ),Отказ работника дать объяснения не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания. В этом случае составляется акт об отказе работника дать письменное объяснение.

Дисциплинарные взыскания применяются непосредственно за обнаружением проступка, но не позднее одного месяца со дня его обнаружения, не считая времени болезни или пребывания работника в отпуске.

Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения проступка. В указанные сроки не включается время производства по уголовному делу.

8.5.Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником школы норм профессионального поведения или Устава может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника.

8.6.За каждое нарушение трудовой дисциплины может быть применено только одно дисциплинарное взыскание. Взыскание должно быть справедливым и соразмерным тяжести проступка. При применении взыскания должны учитываться обстоятельства совершения нарушения, предшествующая работа, поведение и характеристика работника.

8.7.Приказ о применении дисциплинарного взыскания с указанием мотивов его применения объявляется работнику, подвергнутому взысканию, под расписку в трехдневный срок не считая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается ознакомиться указанным приказом под роспись, то составляется соответствующий акт (в ред. Федерального закона от 30.06.2006 № 90- ФЗ)

Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в государственную инспекцию труда и (или) органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров, (в ред. Федерального закона от 30.06.2006 № 90- ФЗ). Приказ доводится до сведения работников школы в случаях необходимости защиты прав и интересов учащихся.

8.8. На основании ст.194 ТК РФ, если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания на работника не налагалось новое дисциплинарное взыскание, то он считается не подвергавшимся дисциплинарному взысканию. Работодатель по своей инициативе или по просьбе самого работника, ходатайству его непосредственного руководителя или представительного органа работников школы имеет право снять взыскание до истечения года со дня его применения. В течение срока действия дисциплинарного взыскания меры поощрения, указанные в п.7.1, 7.2, 7.3 и 7.4 настоящих правил, к работнику не применяются.

9. Правила работы с классными журналами.

Классные журналы заполняются ручкой синего цвета. Списки учащихся, сведения об их прибытии и выбытии заполняются только классными руководителями, а в случае их отсутствия - лицами, назначенными приказом директора. Классный руководитель несет дисциплинарную ответственность за аккуратность и правильность ведения журнала в соответствии с « Положением о ведении классных журналов». Педагоги - предметники, проводящие в конкретном классе первый урок по расписанию конкретного класса, обязаны лично взять журнал, а проводящие последний урок по расписанию конкретного класса обязаны лично сдать журнал дежурному администратору.

10. Заключительные положения

Правила внутреннего трудового распорядка утверждаются директором школы с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации школы. С настоящими правилами должен быть ознакомлен каждый вновь поступающий на работу в школу работник под расписку до начала выполнения его трудовых обязанностей в школе.

1. Настоящие правила внутреннего распорядка для обучающихся разработаны в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребенка, Устава школы.
2. Настоящие правила устанавливают учебный распорядок для обучающихся, определяют основные нормы и правила поведения в здании, на территории школы, а также на всех внешкольных мероприятиях с участием обучающихся школы.
3. Цели Правил:
4. создание нормальной рабочей обстановки, необходимой для организации учебно-воспитательного процесса, обеспечение успешного освоения обучающимися образовательных программ, воспитание уважения к личности, ее правам,развитие культуры поведения и навыков общения.
5. Дисциплина в школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников учебно-воспитательного процесса. Применение методов физического и психологического насилия в школе недопустимо.
6. В школу нельзя приносить, передавать и применять с любой целью оружие, взрывчатые, огнеопасные вещества, спиртные напитки, наркотики, табачные изделия, а также токсичные вещества и яды.
7. Курение в школе является противоправным действием, строжайшим нарушением правил внутреннего распорядка. Распитие спиртных напитков, курение в здании и на территории школы, азартные и карточные игры запрещены.
8. Уход обучающегося из школы до окончания учебных занятий осуществляется только с разрешения классного руководителя или дежурного администратора.
9. Обучающийся школы в общении с учителями, старшими, родителями, другими обучающимися должен быть вежливым. Школьники уступают дорогу взрослым, старшие школьники — младшим, мальчики — девочкам. В школе и вне школы обучающиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать доброе имя школы, уважают традиции и символику Школы.
10. Обучающиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и чужому имуществу. Запрещается без спроса брать чужие вещи. В случае порчи школьного имущества убытки возмещаются за счет средств родителей, законных представителей (опекунов, образовательных и медицинских организаций и др.)

Права обучающегося защищаются Законодательством Российской Федерации.

1.Свободное выражение собственных взглядов, убеждений и мнений; взглядам учащегося уделяется должное внимание в соответствии с его возрастом и зрелостью.

2.Свободный доступ к источникам информации (библиотека, Интернет, СМИ, знания и опыт учителя и т.д.).

3.Свобода мысли, совести и религии. 4.Уважение человеческого достоинства.

5.Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.

б.Развитие своей личности, своих талантов, физических способностей в самом полном объеме.

7.Обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам в порядке, определяемом уставом (обучение на дому в соответствии с медицинским показаниям).

8.Получение дополнительных платных образовательных услуг.

9.Открытую оценку знаний и умений обучающегося, получение оценки по каждому предмету исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.

10.Заблаговременное уведомление о сроках и объеме контрольных работ в соответствии с графиком на месяц; в течение дня может быть проведено не более двух контрольных работ.

11 .Дополнительную бесплатную помощь учителя в приобретении знаний на специальных занятиях (консультационных часах), предусмотренных графиком работы школы и учителя.

12.Участие в культурной жизни, организуемых в ней мероприятиях, соответствующих возрасту обучающегося.

13.Отдых в перерывах между уроками, в каникулярное время, в выходные дни.

14.Участие в управлении Школой в порядке, определяемом МОСШ № 5.

15.Льготы в соответствии с действующими нормами.

16. Перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня.

17.Использование права досрочной сдачи экзаменов, в соответствии с Уставом и Положением об итоговой аттестации.

18.Открытое высказывание своего мнения о качестве образовательного процесса на Совете старшеклассников, в средствах массовой информации, на форуме сайта и в других местах.

19.Внесение предложений об изменениях в образовательной деятельности школы в установленном Уставом порядке.

20.Использование для выступлений средств массовой информации МОСШ № 5, издание газет, рукописных журналов.

21 .Право знать о проставленных ему оценках, как за устные, так и за письменные работы.

22.Право на конфиденциальность сообщения оценки за свой ответ или письменную работу.

23 .Право на ходатайство о перенесении сроков контрольных работ после пропусков по болезни, подтвержденных медицинскими документами.

24.Право быть выслушанным.

25.Право создавать общественную организацию по защите прав обучающегося в любом составе.

Правила поведения в гардеробе:

1. Обучающийся приходит в школу не позднее чем за 10-15 минут до начала уроков.
2. Обучающиеся, работники обязаны приходить в школу в одежде делового стиля. Одежда учащегося должна быть чистой и опрятной.
3. Войдя в школу, обучающиеся снимают верхнюю- одежду, надевают сменную обувь,вешают одежду в гардероб.
4. Выдача одежды после занятий осуществляется гардеробщицей (кроме начальной школы).

Правила поведения на уроках:

1. Обучающиеся входят в класс со звонком. Опаздывать на урок без уважительной причины не разрешается. При опоздании на урок по уважительной причине обучающемуся следует постучаться, извиниться, изложить причину опоздания, когда это попросит учитель, не мешая ходу урока сесть за парту и включиться в работу.
2. При входе педагога в класс обучающиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. По требованию учителя обучающиеся подобным образом приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во
   время занятий.
3. Во время урока нельзя шуметь, самовольно вставать с места, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими не относящимися к уроку делами. На уроках не разрешается жевать резинку, пользоваться мобильными телефонами, слушать плеер, пользоваться другими отвлекающими от занятий предметами. Урочное время должно использоваться учащимися только для учебных целей.
4. Обучающиеся обязаны приходить на занятия со всеми необходимыми учебниками, тетрадями, пособиями, инструментами и письменными принадлежностями, находящимися в полной готовности для использования, и выполненным домашним заданием. В случае невыполнения задания учащийся должен сообщить об этом учителю до начала урока с указанием причины неготовности к уроку.
5. Выходить из класса на уроке без разрешения учителя запрещается. В случае крайней необходимости обучающийся должен поднять руку и попросить разрешения у учителя.
6. Если обучающийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку. Обучающиеся обязаны активно участвовать в уроке, следить за его ходом, отвечать на вопросы, предложенные учителем; выполнять письменные работы (контрольные, самостоятельные, проверочные, домашние и т.д.) в соответствии с требованиями учителя к оформлению, времени сдачи, вариантности.
7. Звонок об окончании урока дается одновременно как для обучающихся, так и для учителя.
8. Обучающемуся необходимо знать и соблюдать правила технической безопасности на уроках (особенно в спортзале, на спортивной площадке, в мастерских, кабинете технологии, физики, химии) и после уроков.
9. Обучающиеся должны аккуратно вести дневник и подавать его при первом требовании учителя.
10. В случае пропуска занятий до трех дней обучающийся должен предъявить классному руководителю медицинскую справку или записку от родителей (лиц, их замещающих) о причине отсутствия на занятиях. В случае пропуска занятий более трех дней обучающийся обязан представить справку из медицинского учреждения.

Правила поведения во время перемен:

1. Во время перемен обучающиеся обязан:

• навести чистоту и порядок на своем рабочем месте, выйти из класса, так как класс должен проветриться;
• во время перемен обучающиеся обязаны соблюдать требования Правил внутреннего распорядка для обучающихся, всех их пунктов.
• дежурные по классу помогают учителю подготовить кабинет к следующему уроку

2. До начала уроков и во время перемен обучающимся запрещается:

• во избежание травм бегать по лестницам, коридорам и вестибюлям, сидеть на полу и на подоконниках
• толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу, применять запугивание и вымогательство для выяснения отношений
• употреблять непристойные выражения, жесты, шуметь, мешать отдыхать другим производить любые действия, влекущие опасные последствия для окружающих

Дежурный класс помогает дежурному учителю следить за соблюдением дисциплины во время перемен.

Во время перемен обучающимся не разрешается выходить из школы без разрешения классного руководителя или дежурного администратора.

3. На переменах школьники могут обратиться к своему классному руководителю, дежурному учителю, дежурному администратору и любому сотруднику школы за помощью, если против них совершаются противоправные действия.

Правила поведения в столовой:

1. Обучающиеся приходят в столовую организованно с классным руководителем в свою перемену.
2. Дежурный ученик подает сведения о количестве учеников в классе после первого урока.
3. Находясь в столовой, обучающиеся подчиняются требованиям педагогов и занимают столы, отведенные для их класса.
4. Во время еды в столовой обучающимся надлежит вести себя спокойно. Разговаривать во время еды следует негромко.
5. Употреблять еду и напитки, приобретенные в буфете, разрешается только в столовой.
6. Обучающиеся убирают со стола после принятия пищи. Обучающиеся бережно относятся к имуществу школьной столовой.
7. Запрещается приходить в столовую в верхней одежде.

Правила поведения в библиотеке:

1. При входе в библиотеку, соблюдайте тишину.
2. Бережно относитесь к книгам и другим произведениям печати, полученным из фонда библиотеки.
3. Возвращайте книги в установленные сроки, в опрятном виде. В случае необходимости обучающиеся их ремонтируют (подклеивают, подчищают).
4. Не выносите из помещения библиотеки документы, не записанные в читательские формуляры.
5. Не делайте в книгах никаких пометок, подчеркиваний, не загибайте страниц.
6. Тщательно осмотрите книгу при получении и в случае обнаружения каких-либо дефектов сообщите об этом библиотекарю, который обязан сделать на них соответствующие пометки.
7. Ущерб, причиненный библиотеке, компенсируется в размере, установленном, Положением о библиотеке. Ответственность в случае причинения ущерба библиотечному фонду предусматривается ответственность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет, их родителей, законных представителей (опекунов, образовательных и медицинских организаций и др.).

Правила поведения на территории школы:

1. Въезд на территорию школы и парковка машин запрещена.
2. На территории школы обучающиеся должны вести себя спокойно, не ходить по газонам,не сорить.
3. Бережно относиться к школьному имуществу (скамейкам, спортивным сооружениям).
4. Оберегать деревья, кустарники и цветы, посаженные учащимися школы.
5. Курение и распитие спиртных напитков на территории школы запрещено.

Поощрения за успехи в учении:

За образцовое выполнение обязанностей, успехи в учении, активное участие в общественной жизни и другие достижения администрацией Школы применяются следующие поощрения обучающихся:

• объявление благодарности;
• награждение грамотой;
• награждение ценным подарком;
• награждение похвальным листом «За отличные успехи в учении»;

Заключительные положения:

1. Действие настоящих Правил распространяется на всех обучающихся школы, находящихся в здании и на территории школы, как во время уроков так и во внеурочное время.
2. Правила внутреннего распорядка вывешиваются в школе на видном месте для всеобщего ознакомления.

Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон « ») внесен ряд изменений в вопросы регулирования обязанностей и ответственности обучающихся. Так, в соответствии с п. 1 ч. 1 ст. 43 данного закона обучающиеся обязаны выполнять в школе, добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять , в т. ч. посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям и выполнять задания, которые даются педагогическими работниками в рамках образовательной программы.

Немаловажной является также норма, закрепленная в п. 4 ч. 1 ст. 43 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», согласно которой обучающиеся обязаны уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, а также не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися - это обязательное правило внутреннего распорядка обучающихся в школе.

Правила внутреннего распорядка обучающихся в школе

Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» предусмотрены и иные обязанности обучающихся: выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка обучающихся в школе, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность, и т. д.

Новым законом об образовании установлена также ответственность обучающихся за невыполнение своих обязанностей. К «нарушителям» правил внутреннего распорядка обучающихся в школе могут быть применены меры педагогического воздействия и меры дисциплинарного взыскания. Меры педагогического воздействия - это любые применяемые к обучающемуся педагогом меры, направленные на изменение его поведения (объяснения, устные замечания и т. п.). Они ограничены только запретом применять физическое и психическое насилие к обучающемуся, а также необходимостью соблюдать права обучающегося как гражданина РФ. Меры дисциплинарного взыскания - это официальные меры, применяемые в установленном законом порядке с учетом массы ограничений.

Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования рассматриваются в ст. 34, а вопросы регулирования обязанностей и ответственности обучающихся - в ст. 43 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

Обязанности, ответственность и права обучающихся конкретной образовательной организации должны быть закреплены в локальном нормативном акте, регламентирующем организационные аспекты ее деятельности, - например, в правилах внутреннего распорядка обучающихся в школе (приложение). Данный акт необходимо согласовать с советом обучающихся, советом родителей, общим собранием работников и утвердить приказом руководителя организации.

Приложение

ПРАВИЛА

внутреннего распорядка обучающихся

1. Общие положения

1.1. Настоящие правила внутреннего распорядка обучающихся _____________________________________ (наименование образовательной организации) (далее - Правила) разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Федеральным законом от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», приказом Минобрнауки России от 15.03.2013 № 185 «Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания», уставом образовательной организации (далее - ОО).

1.2. Правила разработаны с целью реализации положений нормативных правовых актов РФ, эффективной организации образовательного процесса, соблюдения прав и свобод участников образовательных отношений, развития личностных качеств обучающихся.

1.3. Правила устанавливают требования к поведению обучающихся во время образовательного процесса, во время нахождения на территории образовательной организации и (или) во время мероприятий с участием обучающихся ОО, а также основания и порядок привлечения обучающихся ОО к дисциплинарной ответственности и представления к поощрению.

1.4. Поведение обучающихся в ОО регламентируется нормативными правовыми актами РФ, локальными нормативными актами ОО, нормами морали и нравственности, нормами делового этикета.

1.5. Дисциплина в ОО поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических и иных работников ОО. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

1.6. Правила распространяются на всех обучающихся ОО, за исключением воспитанников дошкольного отделения (при его наличии).

1.7. Правила разработаны при участии коллегиальных органов управления ОО и согласованы с советом обучающихся, советом родителей (родительским комитетом), общим собранием работников ОО.

1.8. Правила вступают в силу со дня их утверждения руководителем ОО. Иные локальные нормативные акты ОО, принятые и (или) утвержденные до вступления в силу настоящих Правил, применяются в части, не противоречащей действующему законодательству и Правилам.

1.9. Правила размещаются в открытом доступе на информационных стендах ОО и официальном сайте ОО в сети Интернет.

2. Права обучающихся

Обучающиеся имеют право на:

• уважение своего человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
• благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
• свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
• защиту от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред здоровью, нравственному и духовному развитию;

• развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в т. ч. в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;
• посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в ОО и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальным нормативным актом ОО;
• участие в научно-исследовательской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, осуществляемой ОО под руководством педагогов;
• опубликование своих работ в изданиях ОО на бесплатной основе;
• условия для обучения с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья; получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медикопедагогической коррекции;
• получение знаний, приобретение навыков и умений, соответствующих современному уровню развития науки, техники, технологий и культуры;
• профессиональную ориентацию;
• обучение по индивидуальному учебному плану, в т. ч. ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальным нормативным актом ОО;
• выражение мнения о выборе формы образования и обучения, выбор формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения 18 лет;
• выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого ОО, после получения основного общего образования;
• освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в ОО, в установленном порядке;
• зачет, в порядке, установленном соответствующим локальным актом ОО, результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
• каникулы в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;
• перевод в другую ОО, реализующую образовательную программу соответствующего уровня;
• участие в управлении ОО в порядке, установленном уставом ОО;
• ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в ОО;
• обжалование актов ОО в установленном законодательством РФ порядке;
• обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений ОО;
• прохождение промежуточной аттестации по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые локальным нормативным актом ОО, в пределах одного года с момента образования академической задолженности;
• бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой ОО;
• пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта ОО;
• бесплатную перевозку до ОО и обратно*;
• совмещение получения образования с работой без ущерба для освоения образовательной программы, выполнения индивидуального учебного плана;
• поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
• создание общественных объединений в порядке, установленном законодательством РФ (за исключением детских общественных объединений, учреждаемых либо создаваемых политическими партиями, детских религиозных организаций)**.

* Для сельских школ, осуществляющих подвоз между поселениями.

** Для детей старше 8 лет.

3. Меры социальной поддержки обучающихся

3.1. В ОО реализуются меры социальной поддержки, установленные в отношении отдельных категорий обучающихся в соответствии с нормативными правовыми актами РФ, субъекта РФ, правовыми актами органов местного самоуправления.

3.2. Помимо вышеуказанных мер в ОО могут устанавливаться меры социальной поддержки, закрепленные соответствующим локальным нормативным актом, принятым с участием коллегиальных органов управления и реализуемые за счет привлечения внебюджетных средств.

4. Обязанности обучающихся

Обучающие обязаны:

• соблюдать нормативные правовые акты РФ, субъекта РФ, правовые акты органов местного самоуправления;
• соблюдать устав ОО, решения коллективных органов управления ОО, правила внутреннего распорядка, иные локальные нормативные акты ОО;
• соблюдать инструкции по охране труда, правила пожарной безопасности, правила безопасности на отдельных уроках, иные нормы, обеспечивающие безопасность образовательного процесса в ОО;
• выполнять законные требования и распоряжения администрации и педагогов, сотрудников охраны ОО;
• добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в т. ч. посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
• заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
• уважать честь и достоинство других обучающихся и работников ОО, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
• бережно относиться к имуществу ОО;
• соблюдать требования делового этикета, принятого в ОО;
• следить за своим внешним видом, выполнять требования к внешнему виду, установленные локальным нормативным актом ОО;
• соблюдать правила посещения ОО обучающимися, правила поведения во время урока, правила поведения во время перерывов между занятиями, правила поведения на территории ОО, а также правила пользования библиотекой, объектами инфраструктуры ОО.

5. Правила посещения обучающимися ОО

5.1. Посещение обучающимися занятий и мероприятий, предусмотренных учебным планом, обязательно. В случае пропуска занятий (обязательных мероприятий) обучающийся представляет классному руководителю справку медицинского учреждения или заявление родителей (законных представителей) с указанием причины отсутствия.

5.2. В случае пропуска от _______ до _______ дней занятий и (или) отдельных уроков, суммарное количество которых равно указанным величинам, классный руководитель выясняет причины отсутствия у обучающегося, его родителей (законных представителей).

5.3. Если занятия пропускаются обучающимся без уважительной причины и родители не знают об этом, администрация ОО предпринимает организационные и психолого-педагогические меры по профилактике пропусков занятий.

5.4. Если индивидуальные профилактические мероприятия с обучающимся и родителями (законными представителями) не имеют положительных результатов, обучающийся ставится на внутришкольный учет.

5.5. На внутришкольный учет ставится обучающийся за неоднократные, систематические пропуски учебных занятий, а также за длительное непосещение ОО без уважительной причины.

5.6. В отношении родителей (законных представителей), не уделяющих должного внимания воспитанию и получению образования обучающимся, направляется соответствующая информация в орган управления образованием и в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.

5.7. Обучающиеся должны приходить в ОО за 10-15 мин до начала учебных занятий. Опоздание на занятия без уважительной причины недопустимо. В случае опоздания на урок, обучающийся проходит в класс таким образом, чтобы не мешать обучению других обучающихся.

5.8. Перед началом занятий обучающиеся оставляют верхнюю одежду и переодевают сменную обувь в гардеробе. Если обучающийся забыл сменную обувь, он должен обратиться к дежурному администратору за одноразовой обувью (бахилами).

5.9. В гардеробе, в т. ч. в верхней одежде, не рекомендуется оставлять деньги, документы, ценные вещи.

5.10. Запрещается находиться в гардеробе после окончания переодевания, после звонка к началу уроков.

5.11. Обучающийся должен иметь при себе дневник и все необходимые для уроков принадлежности, а также сменную обувь. Для отдельных уроков необходимо приносить специальную одежду (фартук, нарукавники), спортивную форму.

5.12. В ОО запрещается приносить: оружие, взрывчатые, химические, огнеопасные вещества, табачные изделия, спиртные напитки, наркотики, токсичные вещества и яды, а также иные предметы и вещества, обращение которых не допускается или ограничено в РФ, вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса. Лекарственные средства разрешается приносить только тем обучающимся, которым они показаны по медицинским основаниям.

5.13. Не допускается приводить (приносить) с собой в ОО домашних и иных животных, птиц, рептилий.

5.14. Не допускается находиться на территории и в здании ОО в нерабочее время.

5.15. В здании ОО и на ее территории запрещается:

• распивать энергетические, алкогольные, спиртосодержащие напитки и пиво;
• играть в азартные игры;
• курить;
• использовать ненормативную лексику (сквернословить);
• находиться в одежде, не соответствующей установленным в ОО требованиям, в верхней одежде и (или) головных уборах;
• демонстрировать принадлежность к политическим партиям, религиозным течениям, неформальным объединениям, фанатским клубам;
• осуществлять пропаганду политических, религиозных идей, а также идей, наносящих вред духовному или физическому здоровью человека;
• играть в спортивные игры вне специально отведенных для этого мест (спортивных площадок), за исключением проведения в установленном порядке организованных массовых спортивно-развлекательных мероприятий;
• портить имущество ОО или использовать его не по назначению, совершать действия, нарушающие чистоту и порядок;
• перемещать из помещения в помещение без разрешения администрации или материально ответственных лиц мебель, оборудование и другие материальные ценности;
• передвигаться в здании и на территории ОО на скутерах, велосипедах, роликовых коньках, досках и других подобных средствах транспортного и спортивного назначения, если это не обусловлено организацией образовательного процесса, культурно-досуговыми мероприятиями;
• осуществлять кино-, фото- и видеосъемку в здании и на территории ОО без разрешения администрации;
• осуществлять без разрешения администрации предпринимательскую деятельность, в т. ч. торговлю или оказание платных услуг;
• кричать, шуметь, играть на музыкальных инструментах, пользоваться звуковоспроизводящей аппаратурой с нарушением тишины и созданием помех осуществлению образовательного процесса без соответствующего разрешения руководства ОО;
• решать спорные вопросы с помощью физической силы, психологического насилия.

5.16. Обучающимся также запрещается:

• передавать пропуска (в т. ч. электронные) для прохода на территорию (в здание) ОО другим лицам;
• покидать здание и территорию ОО во время образовательного процесса без разрешения классного руководителя или дежурного администратора ОО.

6. Правила поведения обучающихся во время урока

6.1. Во время урока обучающиеся занимают свои места в кабинете по указанию классного руководителя или учителя по предмету, который компетентен учитывать при размещении детей их физические и психологические особенности.

6.2. Перед началом урока обучающиеся должны подготовить свое рабочее место и все необходимое для работы в классе.

6.3. При входе учителя в класс обучающиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть.

6.4. В случае опоздания на урок обучающиеся должны постучаться в дверь кабинета, зайти, поздороваться с учителем, извиниться за опоздание и попросить разрешения сесть на место.

6.5. Время урока должно использоваться только для учебных целей. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других посторонними разговорами, играми и иными, не относящимися к уроку, делами.

6.6. По первому требованию учителя (классного руководителя) обучающиеся должны предъявлять дневник.

6.7. При готовности задать вопрос или ответить обучающиеся поднимают руку и получают разрешение учителя.

6.8. Если обучающемуся необходимо выйти из класса, он должен попросить разрешения учителя.

6.9. Звонок с урока - это сигнал для учителя. Когда учитель объявит об окончании урока, обучающиеся вправе встать, навести чистоту и порядок на своем рабочем месте, выйти из класса.

6.10. Во время уроков запрещается пользоваться мобильными телефонами и другими техническими устройствами. Следует отключить и убрать все технические устройства (плееры, наушники, гаджеты и пр.), перевести мобильный телефон в бесшумный режим и убрать его со стола. В отдельных случаях использование мобильных телефонов может быть допущено в целях использования в образовательном процессе с разрешения учителя.

7. Правила поведения обучающихся во время перемены

7.1. Время, отведенное на перемену, предназначается для отдыха и подготовки к следующему по расписанию занятию.

7.2. Допускаются занятия настольными видами спорта в специально отведенных для этого местах.

7.3. Во время перерывов (перемен) обучающимся запрещается:

• шуметь, мешать отдыхать другим, бегать по коридорам, лестницам, вблизи оконных и лестничных проемов и в других местах, не предназначенных для активного движения;
• толкать друг друга, перебрасываться предметами, наносить вред имуществу ОО, оставлять мусор вне мусорных корзин;
• употреблять непристойные выражения, использовать непристойные жесты;
• громко слушать музыку из записывающих устройств.

7.4. В случае отсутствия следующего урока, обучающиеся обязаны обратиться к дежурному администратору ОО, а также поставить в известность своего классного руководителя.

8. Правила поведения обучающихся в столовой

8.1. Обучающиеся соблюдают правила гигиены: входят в помещение столовой без верхней одежды, тщательно моют руки перед едой.

8.2. Обучающиеся обслуживаются в столовой в порядке живой очереди; работники имеют право не обслуживать обучающихся вне очереди, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

8.3. Обучающиеся выполняют требования работников столовой, дежурного учителя, дежурных по столовой, соблюдают порядок при покупке продуктов питания и напитков, проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд.

8.4. Обучающиеся употребляют продукты питания и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой.

8.5. Обучающиеся убирают за собой столовые принадлежности и посуду после еды.

9. Правила поведения обучающихся во время выездных мероприятий

9.1. Перед проведением мероприятия обучающиеся проходят инструктаж по технике безопасности.

9.2. Во время проведения мероприятия обучающимся следует выполнять все указания руководителя группы, соблюдать правила поведения на улице, в общественном транспорте.

9.3. Обучающиеся должны соблюдать дисциплину, следовать установленным маршрутом движения, оставаться в расположении группы, если это определено руководителем.

9.4. Обучающиеся обязаны соблюдать правила личной гигиены, своевременно сообщать руководителю группы об ухудшении здоровья или травме.

9.5. Обучающиеся должны уважать местные традиции, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры.

9.6. Обучающиеся не должны самостоятельно покидать мероприятие, сделать это они могут только с разрешения руководителя группы или классного руководителя.

10. Правила этикета

Обучающиеся должны:

• здороваться с работниками и посетителями ОО;
• проявлять уважение к старшим, заботиться о младших;
• уступать дорогу педагогам, мальчики - пропускать вперед девочек, старшие - пропускать вперед младших;
• вежливо общаться с окружающими;
• не допускать откровенную демонстрацию личных отношений;
• не разговаривать громко по телефону.

11. Условия применения к обучающимся мер дисциплинарного взыскания

11.1. Меры дисциплинарного взыскания применяются к обучающимся за неисполнение или нарушение устава ОО, правил внутреннего распорядка обучающихся и иных локальных нормативных актов ОО по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.

11.2. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся:

• по образовательным программам дошкольного, начального общего образования;
• с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости);
• во время болезни, каникул, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.

11.3. За совершение дисциплинарного проступка к обучающемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания: замечание; выговор; отчисление из ОО.

11.4. Принципы дисциплинарной ответственности обучающихся:

• неотвратимость дисциплинарного взыскания (ни один дисциплинарный проступок обучающегося не должен быть оставлен без внимания и рассмотрения);
• презумпция невиновности (неустранимые сомнения в виновности обучающегося толкуются в его пользу);
• виновность (ответственность наступает за дисциплинарные проступки и наступившие последствия, в отношении которых установлена вина обучающегося).

За каждый дисциплинарный проступок может быть применена одна мера дисциплинарного взыскания.

11.5. Привлечение обучающегося к дисциплинарной ответственности не освобождает его от обязанностей, за неисполнение или ненадлежащее исполнение которых было наложено дисциплинарное взыскание.

11.6. Высказанное обучающемуся в устной форме предупреждение, замечание или указание на недопущение впредь дисциплинарных проступков не является дисциплинарным взысканием.

11.7. Применение дисциплинарного взыскания не освобождает обучающего, совершившего дисциплинарный проступок, от иной ответственности в соответствии с законодательством РФ.

11.8. Причиненный в результате дисциплинарного проступка вред возмещается в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.

11.9. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося как крайняя мера дисциплинарного взыскания применяется к обучающимся, достигшим возраста 15 лет, за неоднократное совершение дисциплинарных проступков. Указанная мера применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в ОО оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников ОО, а также нормальное функционирование ОО.

11.10. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося как мера дисциплинарного взыскания не применяется, если сроки ранее примененных к обучающемуся мер дисциплинарного взыскания истекли и (или) меры дисциплинарного взыскания сняты в установленном порядке.

11.11. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста 15 лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении обучающихся - детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

11.12. Об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания ОО информирует орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.

11.13. Орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, и родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из ОО, не позднее чем в месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним общего образования.

12. Порядок привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственности

12.1. Привлечение обучающихся к дисциплинарной ответственности осуществляется только на основании выявленного дисциплинарного проступка.

12.2. Выявление дисциплинарного проступка осуществляется административными работниками ОО.

12.3. Основаниями для выявления дисциплинарного проступка являются:

• жалоба (сообщение, заявление), поданная руководителю ОО от участника образовательного процесса или иных лиц;
• заявление (сообщение) самого обучающегося, совершившего дисциплинарный проступок.

12.4. Жалоба, сообщение, заявление признаются допустимыми основаниями к началу выявления дисциплинарного проступка со стороны администрации, если они заявлены устно либо поданы в письменной форме с указанием:

• фамилии, имени, отчества лица, подающего жалобу (сообщение, заявление);
• фамилии, имени, отчества обучающегося, совершившего дисциплинарный проступок и (или) деяния, содержащего признаки дисциплинарного проступка.

12.5. При выявлении совершенного дисциплинарного проступка выясняются следующие обстоятельства:

• действительно ли имел место дисциплинарный проступок (факт проступка);
• где, когда, при каких обстоятельствах и с какой целью проступок был совершен (место, время, способ);
• тяжесть дисциплинарного проступка;
• виновность в действии (бездействии) конкретных обучающихся, форму и степень вины каждого обучающегося при совершении проступка несколькими лицами;
• последствия проступка;
• обстоятельства, смягчающие и отягчающие ответственность обучающегося;
• обстоятельства, исключающие дисциплинарную ответственность обучающегося; причины и условия, способствовавшие совершению проступка;
• психофизическое и эмоциональное состояние обучающегося во время и после совершения проступка;
• другие факты, имеющие значение для правильного и объективного рассмотрения дисциплинарного проступка.

12.6. Доказательствами совершения дисциплинарного проступка являются сведения, фактические данные, на основании которых устанавливается наличие или отсутствие признаков дисциплинарного проступка, имеющие значение обстоятельства.

12.7. Руководитель ОО, педагогические работники, сотрудники охраны, представители общественности и иные лица не вправе без согласия обучающегося или его родителей досматривать и изымать вещи, принадлежащие ему на праве собственности или ином законном основании.

12.8. Если проступок обучающегося содержит признаки состава уголовного преступления или административного правонарушения, руководитель ОО, педагогический работник уведомляет о случившемся сотрудников правоохранительных органов.

12.9. До применения меры дисциплинарного взыскания руководитель ОО запрашивает письменное объяснение от обучающегося, представленного к наложению дисциплинарной ответственности. Если по истечении трех учебных дней указанное объяснение обучающимся не представлено, составляется соответствующий акт. Отказ или уклонение обучающегося от представления им письменного объяснения не является препятствием для применения к нему меры дисциплинарного взыскания. В том случае если обучающийся находится в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения и (или) в состоянии аффекта, получение от него каких-либо объяснений откладывается до его вытрезвления и (или) нормализации психологического состояния.

12.10. Наложение дисциплинарного взыскания оформляется приказом руководителя ОО, который доводится до обучающегося и родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося под роспись в течение трех учебных дней со дня его издания, не считая времени отсутствия обучающегося в ОО. Отказ обучающегося и (или) родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося ознакомиться с приказом под роспись оформляется соответствующим актом.

12.11. Мера дисциплинарного взыскания применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка (дня, когда администрации стало известно о совершении проступка).

12.12. Дисциплинарное взыскание не может быть применено во время болезни обучающегося либо в период его отсутствия в ОО по уважительной причине (нахождение на лечении, на похоронах родственников или близких лиц, форс-мажор).

12.13. Если в течение одного года со дня применения дисциплинарного взыскания к обучающемуся не будет применена новая мера дисциплинарного взыскания, он считается не имеющим дисциплинарного взыскания.

12.14. Руководитель ОО до истечения года со дня применения меры дисциплинарного взыскания вправе снять ее с обучающегося по собственной инициативе, просьбе самого обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, ходатайству управляющего совета, комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и советов родителей несовершеннолетних обучающихся.

12.15. Обучающийся и (или) родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений ОО меры дисциплинарного взыскания и их применение к обучающемуся в разумные сроки со дня подписания соответствующего приказа руководителя ОО.

12.16. Истечение предусмотренного п. 12.15 настоящих Правил срока обжалования не является препятствием для обращения обучающегося и (или) родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося в прокуратуру, суд или иные органы власти с жалобой на незаконное привлечение к дисциплинарной ответственности в пределах сроков, установленных законодательством РФ.

13. Основания и порядок поощрения обучающихся

13.1. Поощрения обучающихся (в качестве оценки и стимулирования личных достижений) устанавливаются за:

• безупречную учебу, учебные достижения, в т. ч. достижения на олимпиадах, конкурсах, смотрах и т. п.;
• участие в социально значимых мероприятиях, проектах;
• поступки, имеющие высокую общественную оценку (спасение человека, помощь органам государственной власти, участие в волонтерском движении, благотворительной деятельности и т. п.).

13.2. В ОО устанавливаются следующие меры поощрений:

• объявление благодарности;
• направление благодарственного письма родителям (законным представителям);
• награждение почетной грамотой и (или) дипломом;
• награждение похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и (или) похвальным листом «За отличные успехи в учении»;
• награждение ценным подарком.

13.3. Принятие решения о поощрении осуществляется руководителем ОО на основании:

• представления классного руководителя;
• представления педагогического совета или иных коллегиальных органов управления;
• обращения отдельных работников ОО;
• обращение органов государственной власти, органов местного самоуправления;
• информации СМИ.

13.4. Награждение ценным подарком осуществляется за счет внебюджетных средств на основании приказа руководителя ОО по согласованию с управляющим советом.

14. Способы обеспечения дисциплины и порядка в ОО

14.1. Дисциплина и порядок поддерживаются в ОО посредством самоконтроля со стороны всех участников образовательного процесса, самоорганизации обучающихся и работников, применением мер дисциплинарного взыскания.

14.2. В целях поддержания порядка, обеспечения прав обучающихся и работников, профилактики и раннего выявления дисциплинарных проступков в ОО организуются ежедневные дежурства обучающихся и педагогических работников ОО.

14.3. Дежурство обучающихся по ОО является способом самоорганизации учебного коллектива, формой воспитательной работы.

14.4. Назначение дежурными по ОО не умаляет прав или обязанностей обучающихся.

14.5. Дежурные по ОО должны являться примером достойного поведения.

14.6. При обнаружении дисциплинарного проступка дежурным запрещается самостоятельно принимать какие-либо меры к нарушителям кроме устного замечания, выраженного в корректной форме. В указанном случае дежурный обучающийся должен поставить в известность о дисциплинарном проступке дежурного учителя и (или) дежурного администратора.

15. Защита прав, свобод, гарантий и законных интересов обучающихся

В целях защиты своих прав, свобод, гарантий и законных интересов обучающиеся и (или) их родители (законные представители) самостоятельно или через своих выборных представителей вправе:

• направлять в органы управления ОО обращения о нарушении и (или) ущемлении ее работниками прав, свобод, законных интересов и социальных гарантий обучающихся;
• обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений ОО;
• использовать иные, не запрещенные законодательством способы защиты своих прав и законных интересов.

Бухгалтерский учет