Mottója: „Tudd, légy képes és nyerj”

A „Sport menedzsment” Tanszék a Humanitárius Intézet struktúrájában, a Moszkvai Állami Közlekedési Egyetem (MIIT) alapján szerveződik, és a hallgatókat a 380302 „Menedzsment” irányába és a „Menedzsment a sportban” profilba képezi. Ipar".

A képzés végzettség szerint zajlik: bachelor; fő; Kutató

A szakmai tevékenység típusai:

• vezetői;
• információs és elemzési;
• vállalkozói.

A tanszék felépítése (9 oktató dolgozik a tanszék főállásában. 5 fő tudományos fokozattal és címmel rendelkezik: egy doktori, 4 a tudomány kandidátusa, ebből 3 fő professzor és 1 fő docens, 5 fő oktató a nemzetközi sportmesterek és a sportmesterek címe, 1 kitüntetett edző A SZovjetunió.

A Sportmenedzsment Tanszék oktatói gárdája a sporttudomány és a testkultúra és sport területén működő szervezetek irányításában szerzett szakmai tapasztalatok fúziója. A tanszék bázisán a következő tudományos területek jöttek létre és fejlődnek sikeresen: a testkultúra és a sport területén az üzleti folyamatok stratégiai irányítása és menedzselése, a vezetői képességek kialakítása.

Történelmi információk a MIIT Sportmenedzsment Tanszékének kialakulásáról és fejlődéséről.

A „Testnevelés és Sport” tanszéken 2003-ban nyílt meg a MIIT „Menedzsment a sportban” szakirány. Ezt rengeteg helyzetelemzéssel kapcsolatos munka előzte meg mind a testkultúra és a sport, mind a vasúti közlekedés területén. A „Menedzsment a sportban” szak megnyitásának kezdeményezői: első rektorhelyettes - tudományos rektorhelyettes professzor V.V. Vinogradov és a Testnevelési és Sport Tanszék vezetője, a Szovjetunió tiszteletbeli edzője, V.D. professzor. Mironov, aki 35 éves sikeres vezetői tapasztalattal rendelkezik az iparágban.

Az ebbe a profilba tartozó szakemberek képzésének eredményességét a MIIT körülményei között az egyetem azon intézeteinek és tanszékeinek közelsége biztosította, amelyek már alapítottak oktatóiskolát, és alkalmasak voltak alapszakok oktatására olyan tantárgyakból, mint a matematika, bankügy, számvitel, szervezetirányítás, jog, menedzsment és marketing a legmagasabb szakmai szinten pl. a szakosodási munkatervben szereplő többi. Ugyanakkor a Testnevelési és Sport Tanszék oktatói közül néhányan a testnevelés és a sport területén szerzett vezetői gyakorlattal rendelkeztek, és sikeresen taníthattak szaktárgyakat.

A MIIT az egyik első olyan felsőoktatási intézmény az országban, amely „Sportmenedzsment” szakirányt nyitott. 2009-ben a Sport Menedzsment Tanszék a MIIT Humanitárius Intézetén belül önálló végzős osztály lett. Ennek az osztálynak a vezetőjét a Szovjetunió tiszteletbeli kiképzőjévé, Ph.D.-vé nevezték ki. Mironov Vjacseszlav Dmitrijevics docens. A tanszéken végzett és jelenleg is tanuló hallgatók között vannak a pekingi és londoni paralimpiai játékok többszörös bajnokai, a londoni olimpiai játékok érmesei, Európa-bajnokságok és bajnokságok, világbajnokságok győztesei és díjazottai. és világbajnokságok, össz-oroszországi diákversenyek győztesei, profi klubcsapatok játékosai és mások. A szakos hallgatók gyakorlati képzésen vesznek részt a legrangosabb központokban.

Az osztály végzett hallgatói sikeresen dolgoznak az Orosz Paralimpiai Bizottság apparátusában, a sportszövetségekben, a Moskomsportban, a moszkvai kerületek testkultúra és sport osztályaiban, hálózati fitneszklubokban, professzionális sportklubokban, és vállalkozásokat szerveznek a sportipar területén.

A tanszéken tudományos diákkör működik, ahol a hallgatók az iparág különböző problémáit tanulmányozzák. A hallgatók zárótanfolyami projektjei a MIIT-nél végzett hallgatói kutatási területükön versenydíjasok lettek.

A tanszék oktatói munkájának tudományos irányvonala a hallgatók vezetői képességeinek felmérése és fejlesztése az egyetemi tanulmányaik során. A tanszék multidiszciplináris pszichodiagnosztikai tesztekkel végzi a hallgatók műszeres tesztelését, képzési programokat dolgoz ki a különböző vezetői kompetenciák, kommunikációs készségek, stressztűrő képesség, csapatmunka fejlesztésére, fejlődési kilátások meghatározására stb. 2011-2012-ben felvették az első végzős hallgatókat a Sportmenedzsment Tanszékre. A Sportmenedzsment Tanszék 2011-ben kétszintű oktatási rendszerre tért át, és biztosította az első alapszakos hallgatók felvételét. Az alapképzés keretében a hallgatók egyedülálló tudást kapnak a testnevelés és a sport üzleti gyakorlatának kulcskérdéseinek megoldása terén. Az oktatási gyakorlat az egyetem számítógépes osztályaiban történik. A hallgatók lehetőséget kapnak több idegen nyelv tanulására. A Sportmenedzsment Tanszék 2014-ben ünnepelte alapításának 10. évfordulóját és a menedzsment szakos hallgatók 5. érettségijét.

2015-ben mesterképzés nyílt a tanszéken. A mesterképzés magában foglalja a lehetőségek és feltételek megteremtését a hallgatók számára, hogy versenyképes (hatékony és költséghatékony) projekteket dolgozzanak ki különféle sport- és szabadidős szolgáltatásokra az Orosz Föderáció különböző régióiban.

A mesterszakos hallgatók önállóan végeznek tudományos kutatást egy választott témában, és a megszerzett új ismereteket hatékony módszerek és technológiák, környezetkímélő projektek szintjére hozzák.

Szergej Altukhov, a Moszkvai Állami Egyetem Sportirányítási Központjának igazgatóhelyettese, M. V. Lomonoszov, Ph.D.

A címben feltett kérdés meglehetősen konkrét és értelmes választ igényel. A sportgazdaság kommercializálódása, a sportipar gazdasági kategóriaként való megjelenése kapcsán a sportmenedzserek oldják meg az általánosan elfogadott világ- és európai normáknak megfelelő infrastruktúra kialakításának fő feladatait. Egy népszerű sztereotípia szerint a sportmenedzserek azok, akik „játékosokat keresnek”. Egyáltalán nem így van. Kik tehát a sportmenedzserek?

A menedzsmentelméletben nincs egységes definíció a „menedzser” fogalmára. Sok definíció létezik. Valamennyi javasolt meghatározás a menedzsment lényegének megértésén alapul. A "menedzsment" szó eredeti értelmében a lovak törésének és irányításának képességét jelentette. Az alap az angol "kezelni" ige, amely a latin "manus" (kéz) szóból származik. Ha követed a logikát, akkor a „menedzsment” szó szerint azt jelenti, hogy „emberek vezetése”.

A modern tudományban a „menedzsment” egy alkalmazott, munkacsoport, csapat, szervezet vagy több, piacgazdaságban működő szervezet irányításának vagy irányításának folyamata. A menedzsment a sportban egy önálló szakmai tevékenység, amelynek célja a célok elérése és a kijelölt feladatok végrehajtása a piaci körülmények között működő sportszervezet tevékenysége keretében az anyagi, munkaerő- és információforrások ésszerű felhasználásával. Más szóval, a menedzsment a sportban a sportági szervezetek (klubok, szövetségek, ligák, egyesületek stb.) és a vállalkozások iparágak közötti komplexumai szervezeteinek hatékony irányításának elmélete és gyakorlata (tudás, képességek, készségek). a sportipar, sportorvoslás, sportoktatás.

Egy menedzser teljesítményét nem az alapján ítélik meg, hogy mit csinál, hanem az alapján, hogyan motiválja és szervezi meg mások munkáját. A menedzser bérelt menedzser. Szergej Kuscsenko, Kirill Fastovsky, Arsene Wenger és Steve Yzerman is bérelt menedzser.

A vezetői tevékenység a sport működésének és fejlődésének egyik legfontosabb tényezője. Történelmileg nálunk előfordult, hogy a sportirányítást edzők, oktatók, módszertanosok végezték. Gyakran ötvözték az edző oktató-nevelő munkáját a klub, a sporttársadalom, a sportszövetség irányításának folyamataival, bár munkaköri leírásuk nem rendelkezett ilyen feladatok ellátásáról.

A sportirányítás, mint a sportági menedzserek szakmai tevékenységének egy speciális fajtája, munkamegosztásuk és együttműködésük eredményeként jön létre. Mint már említettük, a sportmenedzserek megjelenésének oka a piacgazdaság volt, amely a gazdasági és sportverseny körülményei között különleges követelményeket támaszt a menedzserekkel szemben.

Vezetési szintek és oktatási szintek osztályozása

Egy sportszervezetnek van egy bizonyos belső struktúrája, amely az adott sportág sajátosságaira épül. Ez a struktúra részlegeket, részlegeket, csoportokat és csapatokat foglal magában. Más szóval, egy sportszervezetben különböző típusú vezetői tevékenységek léteznek. Velük együtt megjelenik a kapcsolati és alárendeltségi struktúra. Ez azt jelenti, hogy a menedzserek különböző szinteken vannak, és különböző problémákat oldanak meg.

Nemzeti Képesítési Keretrendszerek egyértelműen bemutatja a követelményeket vezetői képesítési szint oktatási szintre

9. szint- az Orosz Olimpiai Bizottság, a világ, az európai, az olimpiai játékok szervezőbizottságainak, a hivatásos sportszövetségeknek a vezetői

8. szint - az orosz válogatott sportedző központjainak vezetői, sportlétesítmények, nemzeti sport szövetségek, profi sportligák és klubok, sportegyesületek, sportlétesítmények, sport- és szórakoztató rendezvények szervezőbizottságai

7. szint- sportszövetségek, klubok, sportszervezetek funkcionális részlegeinek (osztályok, igazgatóságok, osztályok, csoportok) vezetői, komplex tudományos csoportok tagjai

6. szint- sportoktatási intézményvezetők, tömegsport vezetők a lakóhelyen, munkahelyen dolgoznak

Oktatási szintek

AS - posztgraduális iskolaM - mesterképzésB - alapképzés SPO - középfokú szakképzés

Sportmenedzser funkció

Mit csinálnak a sportmenedzserek? A sportmenedzserek fő funkciói a következők szerint ábrázolhatók:

A sportmenedzserek az olimpiai mozgalom vezető testületeiben dolgoznak különböző szinteken.

A sportmenedzserek részt vesznek a sportesemények lebonyolításában: városi, régiós, köztársasági, országos bajnokságok, világ- és Európa-bajnokságok, olimpiai játékok.

A sportmenedzserek saját sportvállalkozási projektjeit, kereskedelmi versenyeit, sportfesztiváljait és tömegversenyeiket irányítják.

A sportmenedzserek részt vesznek a csapatszervezésben, a személyzet és a sportolók toborzásában, jegyprogramok és különféle stratégiák kidolgozásában a szervezet számára, együttműködnek a szurkolókkal és a külső környezet érintettjeivel.

A piacot a helyzet bizonytalansága és a vállalkozói kockázat jellemzi. Megkövetelik a vezetőktől, hogy legyenek függetlenek és felelősek döntéseikért. A sportmenedzser professzionalizmusa a szervezet irányítási technológiájának és a piaci törvényszerűségek ismeretében, a csapat összehangolt munkájának megszervezésében és a szervezet fejlődésének előrejelzésében nyilvánul meg.

Az egyetemi sportmenedzser-képzés tapasztalatainak általánosítása és az ilyen profilú szakemberek iránti piaci kereslet azt mutatja, hogy a sportágban egyre több szervezetnek van szüksége bizonyos készségekkel rendelkező menedzserekre. Íme a főbbek:

Korszerű számítástechnikai technológiák és programok ismerete;

angol nyelvtudás;

Képes a szervezet információs politikájának kialakítására;

A szervezet iroda munkájának megszervezése és csapatalakítás;

Alapvető marketing- és menedzsment stratégiák ismerete;

A versenyszabályzat és a sportesemények utólagos szervezésére vonatkozó rendelkezések ismerete;

Egyelőre sajnálattal kell megállapítanunk, hogy hazánkban még nem alakult ki a sportmenedzsment szakemberei iránti kereslet-kínálat piaci mechanizmusa. Optimizmust ad a sportiparban dolgozók szakmai standardjainak bevezetése és a szakemberek kötelező minősítési eljárása. Ez lehetővé teszi egyrészt, hogy leltárt készítsenek az iparág vezetői személyzetéről, másrészt meghatározzák a vezetői szakterületek prioritásait a sportvezetői pozíciók általános listáján.

Ez segít az orosz sport jobbá tételében.

Júliusban a SportBusiness International közzétette a globális posztgraduális sportpálya-ranglistát, amely a 40 legjobb sportüzletnek szentelt programot és tanfolyamot tartalmazza. A történelem során először került fel Oroszország képviselője a listára: az Orosz Nemzetközi Olimpiai Egyetem Master of Sports Administration (MSA) programja a világ 10., Európában a 2. helyezést érte el.

A minősítést 2012 óta teszik közzé, és a sportoktatás területén a legfontosabbnak tartják. Összességében ismét az Ohio Egyetem uralta a csúcsot, és ötödször szerezte meg a világbajnoki aranyat a posztgraduális sportpálya-ranglista hat éve alatt. Körülbelül ugyanez a helyzet a FIFA Master programmal – 6-ból 5. alkalommal ismerték el Európa legjobbjának.

A legutóbbi szám azért különleges, mert a SportBusiness International kiadói változtattak a pontozási rendszeren: némileg (40-ről 25 pontra) csökkent a diplomás munkavállalás jelentősége, de továbbra is figyelembe veszik az egyetemi képviselők véleményét a versenyzőkről (nagyjából milyen gyakran szerepeltetnek a versenyzők egy adott programot a legjobb -5 közé; maximális pontszám: 15 pont).

Az egyes programok rangsorának nagy része öregdiákok értékelésein alapul. A tanulmány készítői mintegy 1000 embert kérdeztek meg, és válaszaik alapján összeállították az egyes egyetemek profilját. Ebben a részben a maximális pontszám 45. Kisebb számokat adnak a demográfiai és társadalmi paraméterek: a világra való nyitottságért (a helyi és külföldi hallgatók aránya) és a nemek közötti egyenlőségért legfeljebb 5 pontot, a hallgatók körében 2 pontot adnak. a diplomások magas fizetése.

Érdekes módon az első 10-ben csak két egyetem érte el a maximális pontszámot a foglalkoztatásért – Ohio és RIOU. Mindkét program valamennyi végzettje a diploma megszerzése után kevesebb mint hat hónapon belül munkát talál.

Ohio összesített vezetését a két fontos kategóriában elért meggyőző győzelem magyarázza: az öregdiákok visszajelzései (44,69 pont a 45-ből; a FIFA Master és a RIOU 49,92 és 40,3), valamint más egyetemek képviselőinek véleménye (majdnem mindegyikben Ohio is szerepelt a tanulmányban). top, 13 ,75 pont a 15-ből).

Mivel az orosz sportnak új, szakirányú végzettségű menedzserekre van szüksége, a Sport Connect három programról beszél, amelyek közül választhat a karrierfejlesztéshez: az Egyesült Államok legjobbjai, Európa legjobbjai, Oroszország legjobbjai.

A legjobb program az USA-ban. Ohio Egyetem

Időtartam: MBA/MSA – 21 hónap

Átlagos életkor: 27 év

Ár: az egyetem hivatalos honlapja szerint - legalább 65 000 dollár (körülbelül 3,8 millió rubel)

Az Ohio Egyetem kétéves programja kétlépcsős modellt követ. Az első évben a hallgatók hagyományos üzleti képzésen (MBA) vesznek részt, amely számviteli, pénzügy, stratégiai tervezés, menedzsment, marketing és projektmunka tanfolyamokat foglal magában, amelyek célja a valós készségek fejlesztése - a válságkezeléstől a tárgyalások sajátosságaiig 2017-ben .

Ha az első év globális és elméleti, akkor a második dinamikusabb és magával ragadóbb a modern sportipar kontextusában.

Először is, a hallgatók maguk választják ki a számukra legmegfelelőbbnek látszó kurzusokat szakmai fejlődésükhöz - például „Szponzorálás a sportban”, „Interakció a szurkolókkal”, „Stadionkezelés” és így tovább, a témák gyakorlatilag korlátlanok - minden van az újságírástól és a marketingtől a tömegrendezvények szervezésének sajátosságaiig.

Másodszor, a tanulás nem korlátozódik az egyetemre. Az utolsó félévben a hallgatók saját szakterületükön vállalnak gyakorlatot – a szakmai csapatoktól és a stadionoktól a szponzorálásban aktívan részt vevő cégekig.

Az Ohio Egyetemnek van egy lerövidített, egyéves programja is, amelyet kizárólag a sportigazgatásnak (MSA) szenteltek, de ez nem szerepelt a rangsorban.

Ohióban nagyon szigorú a hallgatói válogatás: évente több mint 200 jelentkezés érkezik, de végül csak 20 főt fogadnak el (tehát a verseny körülbelül 10 fős helyenként). Leginkább amerikaiak tanulnak Ohióban; körülbelül 25 százalékuk külföldi.

Az MBA / MSA programba való beiratkozáshoz magas GPA-val rendelkező főiskolai diplomát kell biztosítania; három ajánlólevél (egy képesítést igazol, például egy sportigazgatótól vagy egy stadion vezérigazgatójától; további kettő például egy tudományos felügyelőtől és egy munkáltatótól); levél szakmai célokról és korábbi projektekről.

A legjobb program Európában. FIFA mester

Időtartam: 10 hónap

Átlagos életkor: 28 év és 2 hónap

Ár: körülbelül 26 000 dollár (25 000 svájci frank, körülbelül 1,5 millió rubel)

A FIFA Master egy nagyon dinamikus és innovatív képzési program, amelyet a Nemzetközi Sporttudományi Központ (CIES) fejlesztett ki. Egy tanév alatt a hallgatók három európai országban vesznek részt tanfolyamokon – a De Montfort Egyetemen (Leicester, Anglia), a Bocconi Egyetemen (Milánó, Olaszország) és a Neuchâteli Egyetemen (Svájc).

Az első modul a Nemzetközi Sporttörténeti és Kulturális Központban zajlik (ICSHC) Angliában. Ott a diákok a hagyományokat, a sporttörténetet és a sportetikát, a sport és a média kapcsolatát, a sport globalizációját, a kutatási módszereket és így tovább tanulják – általában véve ez egy elméleti kurzus.

A második modulban (Milánó) az irányítási rendszeren van a hangsúly, a pénzügyet, a stratégiát, a marketinget és az üzleti tervezést teljes blokkokban tanulmányozzák. Az utolsó modul (Neuchâtel) a sportjognak szól. Emellett a program készítői találkozókat ígérnek vezető sportszövetségek, klubok, ügynökségek és szervezőbizottságok vezetőivel.

A FIFA Master fontos jellemzője a csoport demográfiai összetétele. A CIES évente körülbelül 30 embert fogad körülbelül 20 országból. „A végzett hallgatóink mindössze 10 százaléka dolgozik a sporton kívül. Csak a FIFA-rendszerben 40 végzett hallgatónkat számoltunk, és az összes korábbi végzős osztály diákjai a Rio de Janeirói olimpia előkészítésén dolgoztak (a FIFA Master program 2000-ben indult)” – jegyzik meg a CIES képviselői.

Amire szükséged van a jelentkezéshez: Felsőoktatási oklevél; bizonyítvány a TOEFL teszt legalább 100 pontjáról (maximum 120 pont), mivel minden képzés, beleértve a záróprojektet is, angol nyelven zajlik; szakmai tapasztalat (legalább egy év); 2018-tól kötelező lesz a GMAT teszt (az üzleti iskolákban való tanulás képességéről szóló) sikeres bizonyítvány.

A legjobb program Oroszországban. Orosz Nemzetközi Olimpiai Egyetem

Időtartam: 10 hónap

Átlagos életkor: 30 év és 9 hónap

Ár: 390 000 rubel (körülbelül 6 600 USD)

A RIOU program a bevált nyugati MSA modellre épül – edzésekkel, üzleti játékokkal, mesterkurzusokkal és konkrét sportesetek tanulmányozásával.

A program hat modulra tagolódik (közgazdaságtan és pénzügy; sport a társadalmi kapcsolatok rendszerében; menedzsment; a sport üzleti környezete; marketing és kommunikáció; diplomaprojekt), és a sportág minden kulcsfontosságú területén ismereteket ad a hallgatóknak. Edzési gyakorlatot is biztosítanak - például a Forma-1 menedzsment területén (a Grand Prix szakaszt évente rendezik Szocsiban).

A RIOU-n már előadásokat tartott Thomas Bach NOB-elnök, a KHL-elnök, a Gazprom Media vezetője és a Szocsi 2014 szervezőbizottságának volt vezetője, Dmitrij Csernisenko, valamint a Nemzetközi Jégkorongszövetség (IIHF) elnöke, Rene Fasel.

A tanárok között vannak külföldiek (Vaszil Girginov Brunel Egyetem professzora) és jelenlegi menedzserek is – például a NAO Krasznaja Poljana vezérigazgatója Alekszandr Szaurin, a labdarúgó Lokomotiv ügyvezető igazgatója, Alekszej Kirichek, a Szocsi 2014 szlogenjének szerzője. választási kampány John Tibbs .

A RIOU több év alatt az orosz piacon túl is terjeszkedett: 40 ország diákjai tanultak az MSA programban, a külföldiek átlagos aránya körülbelül 34%.

Az MSA-ba való beiratkozáshoz érettségi bizonyítványt és esszét kell benyújtania arról, hogy miért van szüksége sportoktatásra, mire törekszik és mit csinált korábban. Az esszéhez csatolhatóak a múltbeli sikerek igazolásai. A felvételről – akárcsak Európában és az USA-ban – a felvételi bizottság szakértői döntenek.

27.09.2016 04.07.2018

Program 38.03.02 – Menedzsment

A képzés költsége a teljes tanulmányi időszakra fix.

Belépő vizsgák:

1. orosz nyelv;
2. Matematika;
3. Társadalomismeret.

A program a modern sportmenedzserek szakmai képzését biztosítja. Az alapképzés olyan magas szintű szakembereket készít fel, akik mély ismeretekkel rendelkeznek a közgazdaságtan és a nemzetközi menedzsment területén. A tanulmányi kurzus a világ összes legjobb készségét ötvözi. Karunk szorosan együttműködik sportszervezetekkel: a Sportszövetséggel, bajnokságokkal, fitneszklubokkal és más, a sportág fejlesztéséért és fejlesztéséért felelős szervezetekkel.

A program céljai és célkitűzései

A RANEPA professzionális képzést nyújt a modern sportmenedzsereknek, akik kiváló gazdasági és menedzsment végzettséggel rendelkeznek. Tanáraink igazi profik, akik hatalmas tanítási képességekkel rendelkeznek. Az alapképzést végzett szakemberek széleskörű tudással és készségekkel rendelkeznek a sportmenedzsment területén, amit gyakorlati készségek is jól támogatnak.

A tanfolyam elvégzése után jelentkezőink kötelesek megismerkedni a sport területén érvényes összes nemzetközi oktatási szabványsal. Újonnan verbuválódott szakembereink, miután szó szerint az első napon elhagyják az Intézetet, azonnal megkezdhetik szakmai kötelezettségeik teljesítését mind a sportrendezvényszervezés, mind a fitneszipar területén.

Mi tanáraink

Oktatói gárdánk kizárólag a sportipar szakembereiből és szakértőiből áll, és nem csak orosz, hanem nemzetközi szinten is. Ezek kizárólag a sporttevékenység minden területén kiterjedt tapasztalattal rendelkező szakemberek. Ezenkívül mindegyikük nemcsak szakmai képzésben részesült orosz intézményekben, hanem külföldön is, különösen az Egyesült Államokban és Európában. S emellett mindegyik közvetlen résztvevője egy komoly sportszervezet létrehozásának hazánkban.

Magazin