Bagoly mesemondó:
- A folyón túl, a szélén
Van egy festett kunyhó.
Már egy éve benne van
A kecske a gyerekekkel él.
És pontosan hét gyerek van
És mindannyiuknak szeretetre van szüksége:
Takarmány és meleg
Énekelj egy gyengéd dalt este.
A gyerekei felnőttek
Iskolába kell menniük.
Mi fog történni? Milyennek kell lenniük?
Ideje megnyitnunk a mesét!
(A bagolymesélő elővesz egy nagy könyvet, amelyre „Tündérmese” van írva, kinyitja és elmegy a színpadról.
A színpadon van egy kunyhó, amely mögül kiskecskék szaladnak ki.)
Bully kecske:
- Ma Medve bácsi van
Egy nagy könyvet hoz.
De minek olvasni?!
Sokkal szórakoztatóbb labdázni!
Talán dobjuk a könyvet a sütőbe?
Csak egy szót sem anyának
(a csend jeleként ujját az ajkakra szorítja)
Jó kis kecske:
- Amit te! Lehetséges ez?
Ennyire hanyag egy könyvvel?!
A könyvek jó barátok!
Nem szabad tűzbe dobni.
(feldúltan rázza a fejét)
Engedelmes gyerek:
- Anya azt mondta, hogy engedelmeskedjek!
Nem jó az ilyen csínyeket játszani!
Ha hirtelen rájön
Nagyon dühös lesz.
(ujjával megfenyegeti a zaklató kecskét)
Csendes kis kecske:
- Miért van szükségünk erre a könyvre?
Ma elhozza a medve?
Találékony gyerek
- Talán van valami titok abban a könyvben?
Hol kaphatjuk meg a választ?
Lehet, hogy valami titok rejtőzik benne?
Gyorsan kérdezzük meg anyát!
(A gyerekek összehívják az anyjukat)
Mind a hét gyerek:
- Anya, anya gyere ki!
(Anya kimegy a házból és a gyerekekhez siet)
Anya-kecske:
- Mi ez a zaj, de nincs veszekedés?
Az ebéd készen van az asztalon -
Miféle érv ez?
Moss kezet - és menj az asztalhoz!
Csendes kis kecske:
- Anya, anya, Medve bácsi
Ma hozza a könyvet!
És nem tudjuk, miről van szó.
Tehát mindannyian együtt tippelünk.
Anya-kecske:
- Kérdezd meg Miskát!
És most menjetek haza gazemberek!
(Kecske mama és a gyerekek bemennek a házba. Medve bácsi jön és bekopog a gyerekek házába)
Medve bácsi:
- Hé, ki van itthon? Nyit!
Ajándékot hozok neked! Találkozik!
(A gyerekek sikoltozva megint kirohannak a házból, és körülveszik a medvét.)
A gyerekek mind együtt vannak:
- Hurrá! Medve bácsi megérkezett!
Medve bácsi:
- Sziasztok, sziasztok gyerekek!
Ajándék tőlem neked!
Neked adom az ABC-t
És egy hordó mézet a teához!
Morcos kecske:
- Miféle ABC ez?
Egyáltalán nem tudunk róla!
(Eközben egy róka rohant el egy kecske háza mellett kölykökkel, meghallotta ezt a beszélgetést és megállt lehallgatni)
Medve bácsi:
- A betűk az ABC-ben élnek,
Szeretettel várják az érdeklődőket.
Ha barátkozik velük,
Ne játssz és ne légy lusta
Aztán megtanulsz olvasni
Mindent tudni fogsz a világon!
Találékony gyerek:
- Most megpróbáljuk!
Ne szunyókálj!
(Egy padon alvó kecskebébi felkavarása)
És tanulni!
Mindenről tudnunk kell
Hogy ravaszabb legyen a farkasnál!
(A medve elmegy, a gyerekek pedig bemennek a házukba)
Róka:
- E-ge-ge! Azta!
Ez a könyv katasztrófa számunkra!
Gyorsan be kell rohannunk az erdőbe,
Mondj el mindent a farkasnak.
(A róka befut az erdőbe és ott belefut egy farkasba. Mindketten elesnek, majd felállnak és lerázzák magukat)
Farkas:
- Nézd, merre repülsz!
Nem vagyok nyúl vagy egér!
kos szarvává csavarom,
Nehogy összezavarodjon a lábadnál!
Farkas:
- Mit kell tenni? Mit tehetünk?
Hogyan győzzük meg a gyerekeket
Ne olvass okos könyveket
Mi van a lustasággal és a játékkal?
Segíts a bajba jutott rókának -
A csodák mestere vagy!
Róka:
- Legyen, barátom, segítek!
Én magam is szeretem a kecskéket...
(A róka a gyerekek házához fut. A gyerekek a ház mellett olvassák az ábécét.)
Morcos kecske:
- Valaki megint meglátogat minket...
Sem játszani, sem olvasni.
Róka:
- Örülök, hogy látlak, kiskecskéim!
Játsszunk együtt bújócskát?
Találékony gyerek:
- Most tanulnunk kell,
Ne ugorj, amíg le nem esik.
Bújócska, a címke nem nekünk való -
Vár ránk az iskola! Első osztályú!
Róka:
- Mennyire sajnállak titeket srácok
Ne taposd tovább az ágyakat.
Éjjel-nappal - egy lecke -
Nem jutalom, hanem kín.
Ne játssz, ne menj sétálni,
Bezárt olvasás, írás!
Ó, a tudomány el fog pusztítani...
Betegséget és unalmat okoz!
Dormouse kecske:
- Nem tudok nem eleget aludni,
Nem akarok tanulni, testvérek!
Nagyon fáradt vagyok -
túl sokat olvasok.
Engedelmes gyerek:
- Nézd csak! Mókus látogat!
Kérdezzük meg az iskoláról.
Bully kecske:
- Igen, nincs egyedül...
Elhoztam nagybátyámnak a nyulat.
(Egy mókus és egy nyúl kijön a tisztásra a ház felé, és együtt visznek egy nagy kosarat, amiben valami fekszik.)
Mókus:
- Felnő! Jobbulást!
Hogy sikerült mindent megcsinálni télen?!
Tudjuk, hogy ideje iskolába menned!
Gyerünk gyerekek!
Vannak itt ecsetek és festékek,
Másolókönyvek, albumok, kifestőkönyvek.
Ez jól jön az iskolában
Tanulj meg rajzolni, írni!
(A gyerekek odaszaladnak a kosárhoz, onnan kezdenek mindent megragadni, és vidáman forognak.
A nyúl kiveszi az abakuszt a kosár aljáról és kiveszi)
Mezei nyúl:
- Itt is vannak pontszámok!
Néz -
Legyen barátja a matematikával!
Fox (és gúnyosan):
- Hé-hé-hé-hé! Ha ha ha!
Ugh! Miféle ostobaság!
A gyerekeknek labdázniuk kell.
Káros mindent tudni a világon!
Mezei nyúl:
- Nos, miről vitatkozunk?
Még jobb, keressünk egy hollót...
Igazságos és okos!
Gyerünk, hívjuk együtt!
(A róka félreáll és elbújik egy fa mögé. Mindenki egyöntetűen Hollónak hívja a Tudóst)
3 alkalommal együtt:
- Holló, holló, ne ásíts!
Gyere gyorsan!
(Egy holló repül, és közeledik a kölykökhöz, a mókushoz és a nyúlhoz)
Varjú:
- Hallottam, hogy hívtál?
Örülök, hogy látlak, barátaim!
Mókus:
- Bölcs holló, segíts!
Mesélj az iskoláról!
Mire való?
És ez olyan fontos a gyerekeknek?
Varjú:
- Itt nincsenek titkok, srácok...
Elárulok egy titkot:
Az iskola türelemre tanít
És bármilyen munkában - ügyes vagyok.
Értékeld az erős barátságot
Csak mondd az igazat!
Tudás nélkül nem építhetsz házat,
Nem lehet lakomát rendezni egy hegyen -
Mert képességek nélkül
Nem fogunk növényeket termeszteni.
Se krumpli, se cékla!
Akkor mit szolgáljunk?
Hogyan küzdhetünk a hideg ellen?
Nem ég le a tűző napon?
Hogyan kezeljük a megfázást?
A válaszok az iskolában várnak rád!
Morcos kecske:
- De a róka hazudott nekünk!
Micsoda csalás! Hát tessék!
Bully kecske:
- Merítsük a csalót a folyóba,
Aztán szárítsa meg a sütőben
(A gyerekek körülnéznek a rókáért)
Róka:
- Mozgatnunk kell a lábunkat...
Nem tudom levenni a fejem.
(Befut az erdőbe)
Csendes kis kecske:
- A róka berohant az erdőbe
Ez csak egy kesztyű.
Találékony gyerek:
- Tanulni fogunk az iskolában!
Engedelmes gyerek:
- Anyu büszke lesz!
Bully kecske:
- Ne légy szeszélyes!
Dormouse kecske:
- Ne aludj!
Jó kis kecske:
- És segítsétek egymást!
________________________________________________________________-
Mesém debütálására 2010. május 26-án került sor a volgográdi 348-as számú óvodában.
A róka szerepében: a lányom - Anastasia.
Cél: ismert tündérmesék segítségével mutasd meg a gyerekeknek, hogyan viselkedjenek veszélyes helyzetekben; tanítsa meg a gyerekeket, hogyan kell helyesen viselkedni ilyen helyzetekben; megerősíteni a 01-es szám használatának képességét vészhelyzetekben; javítsa a gyermekek azon képességét, hogy különböző kifejezési eszközökkel mesefigurák képeit közvetítsék; tanítsa meg a gyerekeket a kollektív és következetes interakcióra, megmutatva egyéniségüket; fejleszteni az önbizalmat és az önbizalmat.
A lecke előrehaladása
Bemutató.(a gyerekeket szólítja meg):
Arra kérlek, találd ki a mesével kapcsolatos rejtvényt,
Mondd a nevét a fülembe
(több gyereknek adjon lehetőséget a beszédre)
A kecske a fű mögé sétált, és így szólt a gyerekekhez:
– Az ajtókat nem lehet kinyitni, amíg anya vissza nem jön.
A farkas vékony hangon énekelt, és sikerült bejutnia a kunyhóba.
(Gyerekek válaszai)
Ma egy mesét nézünk meg
"A farkas és a hét kiskecske új módon."
Kecske. (sétál és énekel)
Ez egy nehéz helyzet
Információra van szükségem róla.
Meg kell tanítanom a kiskecskéket,
Hogy ne legyenek jelölések.
Kecske. (megáll és okoskodni kezd):
Varrok nekik köpenyt.
A kis kecskék elmennek sétálni,
Hogyan érzékelik a veszélyt?
Kiveszik a köpenyeiket és elrejtőznek.
Nyárra zöld köpenyt varrok nekik,
Hogy ne látszódjanak a fák és a fű között.
De a nyár után jön az ősz.
Milyen színű köpenyt varrjak őszre?
(Elgondolkodik, majd a gyerekekhez fordul):
Srácok, kérlek segítsetek!
Milyen színűre gondolsz
Köpenyeket varrni őszre?
Miért narancssárga (sárga, piros)? (Gyerekek válaszai)
Kecske. Milyen színű köpenyt varrjak télre (tavaszra)?
Miért pont ez a szín? (Gyerekek válaszai)
A kecske megköszöni a gyerekek segítségét.
Kecske. És adok nekik sejtharangokat is,
Hogy a veszély pillanatában segítséget hívhassanak.
(A kecske elmegy. Farkas jelenik meg a fák között)
Hogyan foghatom meg a gyerekeket?
Hogyan állhatok bosszút Kozán?
Tudom, hova mennek sétálni a gyerekek!
Ott megvárom őket.
Hogy könnyebben megragadhassa őket, fel kell hívnia Grayt.
(Elmegy, hogy hívjon egy másik farkast)
(Egy kecske jelenik meg gyerekekkel, a gyerekek sétálni kérnek)
1 gyerek. Nagyon szeretnék játszani.
2 gyerek. Igen, szeretnénk sétálni!
Bírság! Menj, sétálj,
Ne feledkezz meg rendeléseimről!
Emlékezz a köpenyekre, segítenek elrejtőzni.
Ne felejtsd el a harangokat.
Ha hirtelen veszély fenyeget, milyen számot kell tárcsázni?
3 gyerek. Don - ding! Don - ding! Nulla - egy! Nulla - egy!
Kecske. Srácok, emlékeztek erre a számra? (Gyerekek válaszai)
Kecske. Mindig emlékezzen erre a számra, soha ne felejtse el!
(A kecske elmegy. A gyerekek átsétálnak az erdőn és énekelnek egy dalt)
Jó móka együtt sétálni
Át a szabad tereken, át a szabad tereken, át a szabad tereken!
És persze jobb kórusban énekelni,
Kórusban jobb, kórusban jobb!
(A gyerekek elmennek. Megjelennek a farkasok)
Farkas. Hallod? Itt jönnek! A kórus dalokat énekel.
Szürke. Most kiugrunk és megragadunk mindenkit.
(A farkasok elbújnak egy fa mögé; a kölykök nem veszik észre őket, elhaladnak mellettük. A farkasok kiugranak, hogy találkozzanak velük)
Farkasok együtt. Mindenki álljon meg! Csendes! Mindenki kuss!
Itt vagyunk! Beviszünk a sűrűbe,
Senki nem fog megtalálni ott.
Szürke. Menjünk gyorsan, különben vadászat van!
(Sétálnak az erdőn, „kísérik a kiskecskéket”)
A gyerekek összenéztek, a csengőjükre mutattak, és egyúttal vészjelzést adtak:
Don - ding! Don - ding! Nulla - egy! Nulla - egy!
Farkasok. Ez mit cseng? Ki engedte?
4 gyerek.
Túl gyorsan megyünk
Itt jön a csengetés.
Farkas. Hogy ne halljuk ezt a csengést, harangokat gyűjtünk.
(Összegyűjtik a harangokat és elviszik a Kiskecskéket a színpadról)
Két nyuszi jelenik meg: Nyúl és Nyuszi
Mezei nyúl. Hallottál valamit?
Nyuszi. harangszót hallottam.
Don - ding! Don - ding! Nulla - egy! Nulla - egy!
Valaki segítséget kér
Hogy a segítségükre tudjanak jönni.
(A nyúl távcsövön keresztül néz és félve beszél)
A szürke farkasok elfogták a gyerekeket, mit tegyünk?
Mit tehetünk?
Erről az egész erdőt tájékoztatnunk kell,
Hívni kell a mentőszolgálatot.
(A nyuszik telefonálnak)
Parancs hallatszik az egész erdőben: hívd a mentőközpontot!
A szürke farkasok azzal fenyegetnek, hogy elpusztítják a kiskecskéket.
(A nyuszik állnak és hallgatják a bejelentést)
Mezei nyúl. Kihívásunkat elfogadták!
Nyuszi. A kecskék nem maradnak bajban. (Hagyd el a színpadot)
Addigra hírt kapott a különítmény
És egyik sasfióka sem ül mozdulatlanul.
Azonnal felszálltak,
És siettek segíteni. (Madarak jelennek meg – Sasok)
Sas. A repülés során beszerelést kérünk.
Adjon pontosabb tájékozódást! ("Beszélgetés" rádiótelefonon)
Szürke farkasok a 05-ös téren.
Sürgősen oda kell érned.
Sas. Pontosan a 05-ös térre mentünk. Elkezdünk segíteni a gyerekeknek.
(A sasok „elrepülnek”. Farkasok és kecskék jelennek meg)
Farkas. Már belefáradtam a futásba, le akarok feküdni és aludni.
Szürke. Én is nagyon fáradt vagyok, talán tartunk egy kis szünetet?
(A farkasok ásítanak és elaludni kezdenek. A gyerekek egymásra néznek, és egymásra mutatnak a zsebekre, ahol a zöld köpenyek hevernek)
Kecske(suttog). Jó, hogy velem vagy, gyorsan rejts el az ellenségeim elől.
(A gyerekek egy zöld fenyő alatt bujkálnak, köpenyekkel takarják be magukat. Egy óvatlan mozdulat miatt a farkasokra hullott egy fenyőtoboz. Felpattannak és körülnéznek)
Farkas. Hol vannak? Hova mentél? Csak álltunk itt.
Szürke. Valahol itt vannak a bokrok között... (Sasok jelennek meg)
Eagles. Maradj a helyedben!
Szélesebb mancsok! Mancsokat fel! (Megjelennek a nyuszik)
Mezei nyúl. Nézd, mindenkit elkaptak.
Nyuszi. Hová lettek a gyerekek?
Tényleg megrágták őket? (Gyerekek jelennek meg)
Kiskecskék (együtt).
Ne aggódj, mindannyian itt vagyunk! A farkasoknak nem volt idejük enni!
Eagles. A nyuszik mondták nekünk, hogy a farkasok elfogtak téged.
5, 6, 7 gyerek. Köszönöm nyuszik! Ügyesek vagytok srácok!
Nyuszik (félénken).
Önmagunkban nem tudnánk segíteni.
Köszönet a mentőknek!
Gyorsan sikerült segíteni.
Ők voltak azok, akik segítettek megtalálni. (Kecske megjelenik)
A mese hazugság; igen, van benne utalás -
Egy kis lecke a gyerekeknek!
Ha hirtelen beüt a baj
Szinte mindig van kiút:
1 gyerek.
Adj jelt, hívj segítséget,
Ne nyissa ki az ajtót idegeneknek.
2 és 3 gyerek.
Tarts lépést anyukáival az úton,
Ismerje tisztán a telefonszámokat.
4 és 5 gyerek.
Valami rossz történt, és egyedül vagy otthon...
Fuss sürgősen és hívd a 01-et!
6 és 7 gyerek.
Ne feledkezz meg a mentőkről...
Biztosan jönnek!
(A színészek meghajolnak)
Egy dal szól.
Egy barát nem hagy bajban,
Nem fog túl sokat kérni...
Ezt jelenti a valódi
Az igazi barát…
Irodalom
- Hangfelvétel az „Igaz barát” című dalról. B. Saveljev, M. Pljatskovszkij.
- „A farkas és a hét kecske” egy orosz népmese.
- A szerző fejlesztése – Kugaevskaya I.F.
RÓL RŐLoktatási: Tanuljon meg egy viselkedési vonalat felépíteni egy szerepben attribútumok és jelmezrészletek használatával. Ösztönözze az improvizációt és azt a képességet, hogy szabadnak érezze magát egy szerepben. Fejlessze azt a képességet, hogy tevékenységeit más „művészekkel” koordinálja. A mese példáján alakítsa ki a gyerekek elképzeléseit az otthoni biztonságos viselkedés szabályairól.
Fejlesztő: Folytassa a színházi játék iránti érdeklődés kialakítását a gyermekek játéktevékenységekbe való aktív bevonásával. Bátorítsa a gyerekeket, hogy próbálják ki magukat különböző szerepekben. Fejlesszen ki óvatosságot és éberséget a potenciálisan veszélyes helyzetekkel szemben (ne nyisson ajtót idegenek előtt).
Nevelés: Művészi tulajdonságok ápolása, a gyermekek alkotóképességének feltárása, különféle színházi előadásokba való bevonása: a darab bemutatása. Lehetőséget biztosítani a gyerekeknek, hogy társaik és más vendégek előtt felléphessenek.
Felszerelés:
maszkok, jelmezek, attribútumok egy meséhez: ház, fák, virágok, harang, bögrék, konzerv;
Szókincs munka:
A szókincs gazdagítása: hideg víz, „séta a kunyhóba”;
Ismert szavak és fogalmak aktiválása a beszédben.
A tevékenységek előrehaladása:
Pedagógus:
Srácok ittérdekes rejtvény
Miféle tündérmese ez a híres?
Volt egyszer hét srác...
Kis fehér... (gyerekek).
Anya szerette őket
Tej... (iszom).
Itt csattognak és csattannak a fogak,
Egy szürke... (farkas) jelent meg.
fehér bőrt veszek fel,
Szelíd hangon... (énekelt).
Az a vadállat úgy énekelt, mint a kecske:
- Nyisd ki, gyerekek... (ajtó).
Édesanyád megérkezett
Tej neked... (hozta).
Kérés nélkül válaszolunk,
Kinek sikerült megmentenie a srácokat?
Ezt egy meséből tudjuk:
"... És........... .......".
("A farkas és a hét fiatal kecske".)
Jó volt srácok, ez így van, ez a „A farkas és a hét kiskecske” című mese. Így most néhány sráccal megmutatjuk nektek és vendégeinknek a „A farkas és a hét kiskecske” című mesét.
Ved:
Az erdő szélén.
Egy festett kunyhóban.
Élt egyszer egy kecske.
Hosszú szarvak.
Voltak kecskéi.
Vidám srácok.
Kecske:
Gyorsan a házhoz rohansz
Zárd be szorosabban az ajtót
Egy szürke farkas közeledik
Sokat tud a gyerekekről.
messzire megyek.
hozok neked tejet.
Kölyök:
Ne aggódj anyuci!
Minden rendben lesz.
Egy meséből tudjuk
A farkas rettenetesen csúnya.
Kecske:
(Felkel, házhoz megy, csenget)
Kis kecskék - gyerekek
Nyisd ki, nyisd ki
Anyád megjött
tejet hoztam.
(A gyerekek kiszaladnak bögrével az anyjukhoz. A kecske tejet önt a bögrékbe).
Kecske:
Egyetek, kiskecskék.
Kedves srácok.
Kecske:
Most pedig fuss haza
Zárd be szorosabban az ajtót.
(Egy farkas egy fa mögül nézi mindezt. A kecske elmegy. Megjelenik egy farkas).
Farkas:
Én egy farkas-farkas vagyok
Hegyes fogak.
Az erdőben mászkálok,
Kiskecskéket keresek.
Szegény hasam
(Megsimítja a gyomrát)
Nem lehet nélkülük élni.
(A kunyhóhoz közelít).
Farkas:
(durva hangon)
Szia kis kecskék srácok!
Nyissa ki az ajtót
Anyád megjött,
tejet hoztam.
Első gyerek:
Tudjuk, tudjuk, egy szörnyű vadállat.
Nem nyitjuk ki neked az ajtót
Farkas:
Eh! Figyelni fogom a kecskét
A kiskecskéket kijátszani.
(A farkas elmegy. Jön a kecske, csenget és dalt énekel. Kiszaladnak a gyerekek).
Kölyök:
Anya, hozzánk jött a farkas.
Majdnem elnyelt mindannyiunkat.
De a farkast nem engedtük be.
Nem nyitottuk ki neki az ajtót.
Kecske:
(Minden gyerek fejét megsimogatja. Eléneklik a „Mom” című dalt.)
Jó fiúk vagytok.
Aranyos kis kecskéim
Mindig ezt tedd
Ne engedd be a farkast a házba.
(A kecske elmegy. Kijön a farkas.)
Farkas:
A kecske teljesen eltűnt
És most megeszem őket.
Valahol élt egy kakas
Arany hang.
(A kakas előjön.)
Farkas:
Gyerünk, kedves kakas!
Adj hangot, barátom!
(A kakas lengeti a botját.)
Fiatal kis kakas:
Énekeld velem a hangokat, farkas!
Sokat fogsz tudni a zenéről.
Farkas
: AH ah! (durva)
Fiatal kis kakas:
Hamis vagy, ah-ah-ah!
Nos, kezdje újra.
Farkas:
(próbáld újra)
AH ah ah!
Hurrá! Megcsináltam!
(A gyerekek a házhoz szaladnak. Kecske hangján énekel. A gyerekek kinyitják az ajtót. A farkas beszalad a házba és kövér hassal jön ki).
Farkas:
Ó, milyen finomat ettem!
Megettem az összes kiskecskét
Ezért híztam.
(A farkas elszalad. A kecske hazajön. Üresen látja a házat).
Kecske:
(síró)
Miért van nyitva az ajtó?
Úgy tűnik, a vadállat beszállt ránk.
Hol vannak a gyerekeim, kis szürke kecskéim?
(A gyerek kifogy.)
Kölyök:
Anya, hozzánk jött a farkas,
Az összes gyereket lenyelte.
Kecske:
(fenyegető)
Hát igen?
szarvas kecske vagyok
Zivatar a szürke farkasnak.
Nem hagy el
Visszaadja az összes kiskecskét.
(Egy fa mögül farkas bújik elő.)
Farkas:
Nem ettem meg a gyerekeidet
Nem láttam a srácaidat.
Kecske:
Mi okozza a nagy hasat?
Farkas
: dagadt vagyok az éhségtől.
Kecske:
Ezt megnézem! Azta!
(Szarvakkal nekimegy a farkasnak, mennek a ház mögé. A gyerekek kiszaladnak).
Farkas:
Várj várj!
Teljesen megjavultam
Nem eszek többé kecskét
Most füvet és leveleket eszem
Bogyók, virágok, gombák.
Sokkal szórakoztatóbb lett
Egészségesebb és okosabb.
Kecske:
Nos, megbocsátunk neked,
Most már barátok leszünk!
Pedagógus:
Tetszett a mese? Mit tanít nekünk a Farkas és a hét kiskecske című mese? Szép volt srácok, minden rendben van. Én pedig úgy akarlak kezelni és megbüntetni, hogy soha ne nyiss ajtót idegenek előtt!
Zenés mese
"A farkas és a hét fiatal kecske,
Igen, új módon."
Összeállította:
Zenei igazgató
Cél:a színházi és játéktevékenységek iránti érdeklődés, az azokban való részvétel iránti vágy, a gyermekek önbizalma és szociális készségei; kreatív potenciáljuk feltárása, az óvodások egy barátságos csapattá egyesítése, amely képes improvizációs módban színpadi előadást létrehozni, amelyben a gyerekek egyszerre előadói és tanúi a kép kitalálásának, a táncok, játékok, dalok, versek előadásának. .
Felszerelés.Mama kecske háza:asztal, 7 szék, 4 bögre az asztalon és egy tányér káposztával; tűzhely, kötény, tálca, kosár; egy pad és a közelben kiskecske csizma, cipőkefe; számítógép; tükör fésűvel és gyöngyökkel. Erdő: 2 karácsonyfa, virág a réten és erdei zeneiskola. Erdei iskola: 2 padok, 3 tuskó, rönk (asztal), melyen hangszerek (xilofon, 2 metallofon, rumba, tambura, harang, háromszög, maracas) és mellette gyerekzongora található.
Aktív arcok.
Anya-kecske (felnőtt)
Farkas (felnőtt)
Mesemondó (felnőtt)
Hét gyerek
Bagoly bácsi
Egér
Kakas (zenetanár)
Övé hallgatók:
Tini Farkas
Medve
Mezei nyúl
Mókus
Rovarok (táncoló): 4 pillangó, 2 szöcske és 2 hangya.
Előzetes munka.
1. A farkas és a hét kiskecske című mese olvasása és megtekintése
2. Zenei képekkel és hanggal való munka egyéni és csoportos zenei fejlesztési órákon
3. Énekszámokon dolgozik
4. Az előadáshoz szükséges jelmezek és attribútumok közös gyártása tanárok és szülők által.
Magyarázó jegyzet
Ezt az előadást szisztematikusan, hat hónapon keresztül készítették elő a középső csoport gyermekeivel. A gyerekek zongorára és kísérőzenére is énekeltek a „A farkas és a hét kis kecske új módon” című filmhez, G. Gladkov zenéje, Yu. Entin dalainak szövege.
1. művelet.
Egy függöny zárva.
Mesebeli zene hangzik. A színházi előadás minden résztvevője kijön és a függöny elé áll.
Anya - Kecske:Nem hiába gyűltünk össze ma veled,
Mindenkit meghívok a mesebeli birodalomba.
Csönd - csendes - csendes,
Ez már a kezdet
És láss egy mesét
Eljött a mi időnk!
Minden de TÉs előadni dal "Csodák vására" (M. Plyatskovsky szavai, E. Frumkin zenéje)
Kecskemama a gyerekekkel és a Farkassal bemegy a függöny mögé, a többi résztvevő pedig leül a hallban (az erdőben) a székekre.
Mesemondó:Egy sötét erdő szélén,
Mindenki együtt lakott a kunyhóban,
A gyerekek anyjukra vártak
A farkast nem engedték be a házba,
Ez a mese a srácoknak szól....
Minden gyerek: "A farkas és a hét fiatal kecske".
Vezető: Igen, új módon!
A függöny kinyílik. A kecske házának díszítése. A gyerekek az asztalnál ülve bögréből tejet isznak és káposztát esznek. Anya kecske eteti a gyerekeit.
Anya-kecske:etettelek titeket kiskecskékkel,
Adtam nektek tejet.
1. gyerek(felkelés). Ó, jóllaktam, barátaim,
most jóllakok!
Elmegy cipőt takarítani a padra. A 2. és 3. gyerek kiszalad az asztaltól, odaszalad a kecskéhez, megöleli és megcsókolja.
2. gyerek.Köszönöm a finomságot
Hasznos villa.
3. gyerek.Káposzta reggelire -
Az egészség garancia.
A takarításban segítséget váró Kecskemama meglepődik, amikor a gyerekek elmennek a tükör elé mutatkozni (fésülködnek, gyöngyöt próbálnak fel, stb.). A 2. gyerek a tükör közelében áll, lábbal taposva várja, hogy a másik gyerek hozzon egy széket. A 3. gyerek, miután hozott egy széket, megpróbál ráülni, de a másik nem engedi, hogy leüljön. Felsóhajt, és fésülködni kezdi.
4. gyerek(köt kötényt, és elmondja anyának):
Én, kedvesem, segítek neked!
Leteszem az edényeket az asztalról.
5. gyerek (megrángatja a Kecske szegélyét és megkérdezi ):
ennék még egy kicsit.
Anya-kecske (kedvesen). Emlékezz, mennyire fájt a gyomrod.
Sok káposztát ettél!
A kölyök sértődötten távozik, leül az asztalhoz, és ferdén néz, nyelvével a káposztát nyalogatja. Megragadja a pillanatot, amikor senki sem látja, káposztalevelet rejt a keblébe, és a tűzhely mögé lopakodik. Kecskemama ül a padon, odaszalad hozzá a hetedik kölyök és az ölébe ül. Ilyenkor a 4. gyerek az edényeket takarítja le az asztalról.
4. gyerek (a 6. gyerek megszólítása).
Segíts, testvér,
Vidd a bögréd!
6. gyerek.A dolgok most várnak rám.
Ideje a számítógéphez mennem! ( Elmegy játszani a számítógépen)
A 4. gyerek felháborodik, és előveszi a bögréjét.
7. gyerek(anyunak).Anyuci , Drágám .
Szeretlek.
Most minden emelet a házban
Gyorsan felsöpröm.
A „Kecskeanyának dala” bevezető hangzik, zene G. Gladkova, dalszöveg. Yu Entina. A kecske kimegy a kertbe káposztát szedni, és elbúcsúzik a gyerekektől. Énekel, és azt mondja nekik, hogy óvakodjanak a Farkastól; a gyerekek együtt énekelnek vele.
Kecske(énekel).
1. Ó, kecskék, srácok.
Anya nélkül maradtál.
Kimegyek a kertbe káposztát szedni.
Talán jön a farkas
A szívemben érzem.
Énekkar:Ülni kell, 4-szer hallod
Csendesebb, mint a víz, a fű alatt.
2. Bezárod magad hét lakattal.
Ó, félek értetek, srácok.
Ó, a jelek nem jöttek ki.
Énekkar.Le kell ülni, hallod?
Csendesebb, mint a víz, a fű alatt. 4 alkalommal.
3. gyerek.Ne aggódj, anya!
Minden rendben lesz.
Egy meséből tudjuk
A farkas rettenetesen csúnya!
Anya kecske elhagyja.
2. törvény
A gyerekek intézik a dolgukat (cipőt takarítanak, padlót söpörnek, számítógépen játszanak, tükör előtt rukkolnak). Ebben a pillanatban az 5. gyerek jön ki a tűzhely mögül, lopakodik és körülnéz.
5. gyerek (kérdezi hangosan suttogva)
Megjött anyukánk?
7. gyerek (válaszok). Elment nekünk káposztáért.
5. gyerek (örömtelien).
Hurrá! Hurrá! Hurrá!
Itt az ideje, hogy jól érezzük magunkat!
1. gyerek (megrémült). Mi van, ha mi
A farkas meghallja?
5. gyerek (bátran). Megütöttem az orrát, kattints! ( kattintást mutat)
2. gyerek (összecsapva szalad, hogy becsukja az ajtót).
Szorosan bezárjuk az ajtót!
6. gyerek.És senkit sem hagyunk megbántani!
A gyerekek szórakozni kezdenek, és táncot adnak a ritmikus zenére.
A gyerekek tánca.
A gyerekek szórakozva ugrálnak az asztal körül. Hirtelen hangos kopogás hallatszik az ajtón. A gyerekek megdermednek, és meghallva a Farkas hangját, elkezdenek forgolódni a házban, és megpróbálnak elrejtőzni. A farkas énekel, és ijedten válaszolnak neki
Farkas (durva hangon énekel ) .
1. Nyisd ki gyorsan az ajtót anyának,
Fáradt vagyok, éhes vagyok, mint az állat
Pa-holly, pa-holly!
Pa-holly!
kecskék (énekel).
Farkas.
2. Adtam neked tejet,
Pa-holly! pa-holly!
Pa-holly!
Kis kecskék.
Farkas.
Meg kell halnom a küszöbön,
A saját anyádat nem engeded haza
Nyisd ki, ne légy bolond,
Kecske vagyok, de kissé rekedt.
Pa-holly! Pa-holly!
Pa-holly!
Kis kecskék.
Farkas (Kárhozatosan, távolodva a ház ajtajától – mondja ):
Ó, micsoda sikertelen művelet!
A gyerekek, miután merészebbek lettek, óvatosan (jöjjenek ki, másszanak ki, nézzenek ki) sétálni kezdenek a ház körül. A függöny bezárul. – mondja elgondolkodva a farkas.
Farkas.Mit kell tenni? ( azt hiszi)
(örömtelien) Feltalált!
Megyek Petya-Cockerelhez,
A híres énektanárnak!
A farkas elmegy.
3. cselekvés.
A függöny zárva. Erdő. Zene szól.
Vezető. A mese ezzel még nem ér véget,
És a csodák folytatódnak benne
Petya itt él - ő a Kakas.
És kiváló hallása van.
Reggel sétál az erdőben,
És hangosan énekel dalokat.
És egy napon eszébe jutott
Remek ötlet jött.
Gyűjts össze mindenkit egy mesebeli erdőben.
Aki tud énekelni és zenélni.
A Kecske belép, és pillangók repülnek hozzá (a közönség felől). Táncolnak. A kecske leül egy fatönkre pihenni.
Rovarok tánca.
Után táncolnak, a rovarok leülnek a helyükre.
Az erdőben (függöny mellett, tükör mellett) erdei zeneiskola működik. Zene kíséretére a Kakas (a teremben ülő gyerekek közül) egy fontos lépéssel előkerül. Odamegy a zeneiskolához, megvizsgálja a hangszereket, az órájára néz és énekelni kezd (le-le-le-le-le, ku-ka-re-ku, (hangosabban) ku-ka-re-ku).
Kakas (fontos). Nos, ideje elkezdeni a leckét!
(hangos) Ku-ka-re-ku! Ku-ka-re-ku!
Diákok, várok mindenkit ( gyűrűk V harang)!
A kakas egy csonkon ül. A diákok (állatok, madarak) a csengőt hallva elindulnak az iskolába (a teremből). Mozgásukat zene kíséri. A Farkaskölyök az első, aki rohan az iskolába. Megáll, néz egyet, másikat, és nem látva senkit, továbbrohan. Bólintással köszönti a Kakast, odamegy és leül a hangszerhez. A Róka követi és a Farkaskölyökkel szemben áll.
Fox (Tini Farkas). Szia kedves Kumanekem!
Elsőként érkezett az osztályba?
Tini Farkas (nyújtás).
Reggel nagyon korán keltem.
Zeneiskolába
Inkább elfutott.
A Róka bemegy az osztályterembe, bólint a Kakasnak, és elvesz egy hangszert. Egy nyúl vágtat át egy erdei tisztáson, mögötte egy Medve.
medve (Kiáltások a nyúlnak). Hé, ferde, várj rám.
nyúl (vonzerőn). Hosszú út áll előttünk.
Belka utoléri a nyulat, és megveregeti a vállát. Megfordul.
Mókus.Szia Hare,
A barátom!
mivel jöttél órára?
Mezei nyúl.Egész nap vertem a ritmust.
Nem szoktam így dolgozni!
A mókus megfogja a Nyúl kezét, és iskolába mennek. Biccentenek a Kakasnak, veszik a zenét. inst., menj órára. Az egér fut, beszalad az osztályterembe, zavarni kezd másokat, és nézegeti a jegyzeteket.
Kisegér.Pí-pi-pi, bé-csi-pi.
Mutasd a jegyzeteket.
Kakas (szigorúan szemrehányást tesz az Egér).
Te, kisegér, nem vagy szemtelen.
Inkább nézd meg a jegyzeteket.
Bagoly bácsi repül (oo-oo-oo-oo-oo). Felrepül az iskolába, és köszön.
Bagoly bácsi.Sziasztok zenészek!
Minden. Szia Bagoly bácsi!
Bagoly viszi a zenét. eszköz. Anya-Kecske siet, bocsánatot kér és leül a hangszerhez.
Kakas (kérdi ). A kezedben vannak a szerszámok?
Együtt, játsszunk együtt!
Vidám muzsika egy zenei zenekar által
(nem kötelező zenei rendező)
Kecskeelbúcsúzik mindenkitől (hangszereket tesz a kosárba).
Kecske.mulatságos barátaim voltak
De most várnak rám a dolgok.
Nagyon-nagyon sietek.
Köszönet Kakas Petyának!
Egy dallamot dúdolva távozik. A Farkas feléje jön. Összeütköznek, és meglepődve látják egymást.
Farkas (ravasz). Szia kedves Kecske.
kecske (megrémült). Honnan jöttél és honnan?
Farkas. Reggel rohanok az iskolába.
Itt az ideje, hogy tanuljak!
Kecske (meglepve a közönséget). Hú, irány az erdei iskolába ( levelek).
Farkas (nézők). Igen, a válasz a Kecske
Szerencsésnek találtam!
Felszalad a zeneiskolába.
Farkas (Kakas). Segíts, Petya!
Tanulj meg énekelni.
Gyerekkoromban került hozzám
Medve füle!
Kakas (azt hiszi). Nos, Wolf, segítek!
mindent elmondok!
A kakas és a mókus megtanítja a farkast helyesen énekelni. A teremben tanulók és gyerekek segítik őket.
Dal "Szép és kényelmes énekelni." (szöveg: V. Stepanov, zene: V. Kisten)
Kakas (szigorúan). Tehát kezdjük a kántálást.
A Kakas zongorázik (D, E, F) és énekel (Le, Le, Le), megkéri a Farkast, hogy ismételje meg. Próbál énekelni.
Kakas.Nos, most próbálj meg énekelni magad.
Farkas (énekel durva
Kakas. Magasabbra.
Farkas (vékonyabb). Hazaértem kiskecskéim!
Kakas. Még magasabbra.
Farkas(Nagyon vékony). Hazaértem kiskecskéim!
(örömtelien) Köszönöm, Petya-Cockerel!
A farkas elszalad és elbújik a karácsonyfa mögé.
Kakas (következő).Várom a következő leckét!
Minden tanuló (zene kíséretében) hazamenve (helyére a teremben) meghajol a tanár előtt. A kakas megvizsgálja az üres osztálytermet, elrakja a hangjegyeket, bezárja a zenét. eszközöket, és fontos elhagyni.
4. cselekvés.
A farkas odalopakodik a Kecske házához, és bekopogtat. A második kiskecske kikandikál a függöny mögül, körülnéz, és meglátva a Farkast, félelmében eltűnik, és egy pad mögé bújik. Ebben az időben, egyszerre O kinyílik a függöny. A cipőjét tisztító gyerek meglepetten néz vissza rá, nem ért semmit. A kecske háza. A gyerekek intézik a dolgukat (az 1. gyerek a számítógépen játszik, a 3. a székeket egyenesíti, a 4. mosogat, a 6. a padlót söpri, a 7. a tükör előtt alapozza magát).
Farkas(vékony hangon énekel).
Hazatértem kiskecskék
Káposztával teli zacskóval!
A negyedik gyerek kinyitja az ajtót. Farkas befut. A gyerekek menekülnek.
Farkas (örömtelien). Ennyi, kicsik!
A táncnak vége!
5. gyerek (bátran). Halj meg így a zenével!
Énekeljetek testvérek!
A gyerekek kikerülik a Farkast és ugratják. És láncba gyűjti őket. Mindenki énekel (la-la-la...) a felvett zenére. A farkas kikígyózik a gyerekeket az erdőbe.
Megjelenik a Kecske. Kopogás. Belép a házba. Körülnéz, és sírva énekel.
kecske (énekel).
Ó, kis kecskék, hová tűntek?
Ki miatt hagytál el?
Nem hallgatott anyádra
Nyilván elvesztetted az éberséget.
Az eredmény jelölések lett.
Ön mulasztást követett el
Nyilván a Farkas lépett be a szobába.
AH ah ah!
A kecske egy padon ül és sír. A zene messziről hallható.
kecske (vidám). Ezek nem az én kecskéim?
Ezek nem az én srácaim?
Megyek és megnézem.
A kecske elhagyja. A függöny bezárul. Forest Glade. A Farkas és 7 gyerek megjelenik a „La-la-la” című dalra. A gyerekek körülveszik a Farkast, és rábeszélik, hogy ne egye meg őket.
5. gyerek. Nos, ennek mi értelme?
Mi van, ha lenyel minket Farkas?
4. gyerek. Megeszel két gyereket reggelire,
Három gyerek ebédre.
3. gyerek. A másik kettőt hagyd holnapra...
A falánkság csak árt!
A farkas elgondolkodva ül le.
1. gyerek (nézők). A farkas gondolta, és leült.
6. gyerek. Végül is nem tudott számolni!
7. gyerek (vicces). És a gyerekek könnyűek!
Minden irányba elszaladtak!
A gyerekek menekülnek. A farkas és a gyerekek táncot (fonogramot) táncolnak.
Farkas és a gyerekek tánca.
A tánc végén a Farkas elesik a fáradtságtól. A gyerekek fújják. Kecske belép. A 2. gyerek észreveszi anyját, odaszalad hozzá.
2. gyerek. Ne aggódj anyu.
Jól vagyunk!
Kiderült, hogy a farkas az
Nem túl csúnya!
Farkas (kérve). Ó, kecske, segíts!
Vidd a kecskédet!
Kecske. Nem segített a trükköd!
Farkas (bocsánatot kérve). Ez csak egy játék volt!
Kecske. Mindent megbocsátunk.
Farkas(szolgál kéz). Barátság veled örökre!
Mindenki összeteszi a kezét (tenyérről tenyérre). Zene hangzik („La-la-la”) A kiskecske és a farkas egymás után ugrálnak, és félkörben állnak a függöny előtt, csatlakozik hozzájuk a mese összes résztvevője. Íj. A függöny enyhén kinyílik, mindenki kijön a „A farkas és a hét kecske új módon” című mese zenéjére.
Font-size:14.0pt;line-height:150%">font-size:14.0pt;line-height:150%">betűméret:14.0pt;line-height:150%"> 
Mese: A farkas és a hét kiskecske
elmesélek egy történetet. Élt egy kecske kölykökkel,
És azok a kis kecskék nagyszerű srácok voltak:
Imádtak ugrálni, vágtázni és különféle játékokat játszani,
Megnézték az összes rajzfilmet, és nem akartak tanulni.
Apjuk pénzt hozott, gyakran ment üzleti útra,
Anyám pedig otthon maradt, vigyázott a gyerekekre, meg a házimunkát.
- Ti kis kecskék, srácok - mondta nekik anya mindig.
Ne ugrálj, ne kiabálj, hanem ülj le, tanuld meg a leckét!
Hát ez van, elegem van belőle! Gyerünk, gyorsan kezdjük a munkát!
Gyerünk, diákok, mindenki nyisd ki a naplóidat!
1 - Nem kérdeztünk semmit!
M - Vagy talán nem írtad le, hogy mit kaptál ma tanulni?
Valld be magad, különben fel kell hívnom más gyerekeket,
Engedelmes, okos srácok!
1-Nem kell, most emlékezni fogunk!
3 - És tanulj egy verset,
4 - És írj két esszét!
1- Fejezd be a munkát,
2-A jelentés holnap várható!
3-Sajnos tanuld meg a szorzótáblákat is!
4-De te, anya, segítesz nekünk?
1-Nem tudunk mindent magunk megcsinálni!
2-Nem értünk semmit és nem ismerjük ezt a témát!
M-MINDEN! Vége a türelmemnek!
Tanításod gyötrelem számomra!
Elmentem a koncertre, a Művelődési Házba!
3-És mi?!
M-Tanulj! Viszlát
4- Halld, valaki kopog, hadd nézzek át a kukucskálón...
Valaki szürke és bozontos!
1-Testvérek, ez egy farkas!
V-Kiskecskék, srácok, nyissátok, nyissátok ki,
Anyád jött és hozott tejet!
2-Elég, farkas, ne színlelj, gyere hozzánk, ne szégyellj!
3-Zárjátok be az ajtót, testvérek!
4-Ennyi, elkaptak, ragadozó vadállat!
1-Gyere, gyorsan vetkőzz le és kezdd el a házi feladatot!
2- Oldj meg nekem három problémát!
3-Élezze meg a ceruzáit!
4-Tanulj velem egy verset!
1- Rajzolj tengeri tájképet!
2-Írj nekem egy történetet másfél tucat mondatban!
3 - Mesélj a vezérről, hogyan fulladt a folyóba!
4-Ugyanakkor Dzsingisz kánról!
K - SEGÍTSÉG! ŐR!!!
M.-Mi az? Mi történt?
1-Anya! Segíts gyorsan!
M. - Nem értem, hogyan történt - reggel hét gyerek volt, ez a nyolcadiknak tűnik...
Mi történt a fejeddel? Nem értek semmit!
2-Anya! Miért, ez egy farkas!
V. -Volt farkas! Most - egy kecske! Azelőtt nagyon dühös voltam
És most - gyengédebb, mint egy virág, a fiad akarok lenni! Ne vezessen!
M. - Legyen így - maradj és élj velünk!
Pihentem egy órát... Na, akkor végezzük a leckét!
Versek az előadáshoz
1. Anyukák, nagymamák, most
Szeretnénk gratulálni.
És barátnők és nővérek,
És persze az összes lány.
2. Csodáljuk anyáinkat,
Így érettünk:
Felkelt, felnőtt
Az izmok gyengék.
3. Bár kissé alacsony termetűek vagyunk,
De bátrak, mint a katonák.
4. Szeretett szülőföld
Megvédjük
Napsütés, boldogság a földön
Megvédjük
5. Milyen szépek az anyák
Ezen a napsütéses napon!
Legyenek ránk büszkék:
Anya, itt vagyok, a fiad!
6. Itt vagyok, a lányod,
Nézd, mennyit nőttél fel
És mostanában
Kisbaba volt.
7. Itt vagyok, drága nagymama,
Csodálj engem!
Szeretsz, tudom
Drágám!
8. Boldog Tavasz napot ma
Gyorsan gratulálunk!
Ó, igen! Elfelejtette a csókját
„Levegő”, hogy küldjön neked!
("légi csók)
9. Neked vagyunk a családod és a szeretteid
Énekeljünk együtt egy dalt.
Boldog napokat kívánunk,
Együtt: Boldog nőnapot!
Magazin
