Indítsa el a tudományt. Az oktatási területek társadalmi környezetének tervezése és tervezése, valamint az extracurricularis tevékenységekben Michurinsky Állami Agrár Egyetem

Társadalmi tervezési technológia

Lm Chabak

angoltanár

MBOU "iskolai szám 9 mélyreható tanulás angolul"

kazan.

Szociális tervezés -ez egy kreatív folyamat építésének rendszere a társadalmi cselekvések, amelynek célja a meglévő szociális problémák pozitív változások, a fejlődés a szociális helyzet.

Társadalmi tervezés (Azaz, aki elvégzi a tervezési) egyaránt lehet egyéni identitásokat és szervezetek, munkaügyi kollektívák, szociális intézmények, speciálisan létrehozott tervezési csoportok stb A szükséges jellemzője a design a tervezés - a közösségi munka.

A társadalmi tervezés tárgyai (azaz a tervezett társadalmi műveletek elküldése) lehet:

1) egy személy, mint állami egyén, igényeivel, érdekeit, értékorientációit, létesítményeit, társadalmi státuszát, presztízsét, a kapcsolati rendszer szerepét;

2) Különböző elemek és alrendszerek szociális struktúra Társaságok (munkaügyi kollekciók, régiók, társadalmi csoportok stb.);

3) a különböző társadalmi kapcsolatok (politikai, ideológiai, vezetési, esztétikai, erkölcsi, családi háztartás, interperszonális, stb.)

A mai napig a társadalmi kialakítás az egyik leghatékonyabb módja.a civil társadalom fejlesztése, és következésképpen az MSS fejlesztése .

Ötlet részvétel népesség A projektek kidolgozása és döntése, kiigazítása, a hatóságok önkényes szociális megoldásainak megelőzésében, az összes szint vagy magánszemélyek közigazgatásai számos országban a társadalmi tervezési gyakorlatok egyik általánosan elfogadott alapjaivá váltak.

A nyilvánosság bevonása a különböző formákban a fejlesztési folyamatokban és a társadalmi projektek végrehajtásában jelentősen nőpolgári tevékenység A lakosság és a helyi problémák hatékonysága.

Technológia Bizonyos célok eléréséhez nyomja meg bizonyos eljárásokat. Az alábbiakban a szociális projekten dolgozó folyamatok sorrendje.

Projektkészítés

1. lépés 1. létrehozás, a projektcsapat képzése, képességei tanulmányozása.

Fő célok

Várható eredmények

Gyűjtsük össze a projektcsoportot, és elragadják az előzetes szándékot

A szociális projektek kezelésére kész csoportok jelenléte.

A kohézióra irányuló képzés, amely kreatív csapatszellemet alkot. Az egyes csapattagok képességeinek tanulmányozása.

A pozitív társadalmi átalakulásokra irányuló kreatív csapat jelenléte. A lehetőségek minden résztvevőjének megértése és a közös okhoz való hozzájárulása.

A csapat szabályainak és szabályainak kialakítása a csapatban (a továbbiakban bármely parancs tevékenységét, hogy megfigyeljük).

Az interakció készsége az általános tevékenység folyamatában

Tanítsák a projekt tevékenységeinek tagjait

A társadalmi tervezés sajátosságainak megértése. A szükséges tudás és kialakult készségek elérhetősége

Megjegyzés. A csoport szociálisan aktív, nem közömbös emberek, akik személyesen érdekelnek a régió társadalmi helyzetének kialakítására irányuló tevékenységek iránt. Ezenkívül a kiválasztási kritériumok: a) elegendő szellemi szint, b) megfelelő kreatív potenciál, c) készség és vágy, hogy dolgozzanak egy csapatban.

2. lépés. 2. A társadalmi helyzet tanulmányozása

Fő célok

Várható eredmények

Gyűjtsük össze a régió társadalmi, politikai és kulturális életéről szóló információkat

A helyi közösség társadalmi helyzetének objektív megértése, a régió fejlődésének forrásairól.

Elemezze a kapott információkat a problémák szempontjából

A régió "problémás mezője" (a különböző társadalmi csoportokban rejlő problémák és nem realizált szükségletek listája).

Készítsen előrejelzéseket a helyzet fejlesztésére a helyzet fejlesztéséhez:

a) A meglévő tendenciák megtakarításakor

b) Optimalizálásra gyakorolt \u200b\u200bhatás esetén.

Előrejelzések a helyzet fejlesztésére.

Hozzon létre részletes jelentést a tanulmányról

Szisztematizált jelentési anyagok

Megjegyzés. Előrejelzések a helyzet alakulását teszi: a) értékeli annak fontosságát, hogy bizonyos problémákkal, b) értékeli a lehetőségét negatív következményei beavatkozások a természetes során a társadalmi folyamatok, c), hogy egy „kép a kívánt jövő”.

# 3. lépés 3. A kiemelt társadalmi probléma elosztása

Fő célok

Várható eredmények

A problémákat jelentősége szerint tegye meg a problémákat

Kiemeli a prioritási problémát

Határozza meg a projekt "közönségét", azaz A társadalmi csoport, amely egy kiemelt társadalmi probléma fuvarozója, és amelyhez egy társadalmi projektet küldünk.

A személyek és szervezetek listája, a probléma fuvarozói, amellyel a fő interakció kerül megrendezésre a projekt keretében.

Társadalmi problémát (vagy problémákat) megfogalmaznak.

Törölje a szöveges problémákat (vagy több probléma)

Meghatározza a társadalmi probléma létezésének okait

A probléma megjelenésének okai

Megjegyzés. A "közönség" részt kell vennie a projekt tervezésében és megvalósításában. Ez lehetővé teszi, hogy: a) a hibák elkerülése érdekében a tervezési folyamat, kiválasztani a leghatékonyabb módszer a problémák bizonyos célkitűzéseket, b) maximalizálják a források a „közönség”, c) kapcsolja be a projekt végrehajtása a projekt egyfajta társadalmi mozgalom.

4. lépés. 4. A szociális projekt céljainak és célkitűzéseinek meghatározása

Fő célok

Várható eredmények

Megfogalmazza a társadalmi projekt fő célját

Az objektum céljának egyértelmű megfogalmazása.

Végezze el a technikai problémák megoldásának módszerét és eszközeit.

Tervezési megoldás

Olyan konkrét feladatokat fogalmaz meg, amelyek a munka tartalmát feltárják a társadalmi probléma megoldásával

Olyan speciális feladatok listája, amelyek megoldása a cél eléréséhez vezet

LEJÁTSZÁSI SZÁM 5. munkaterv kidolgozása

Fő célok

Várható eredmények

Határozza meg az alapvető tevékenységek listáját a projekt céljainak és célkitűzéseinek

Írásbeli díszített dokumentum - munkaterv

Állítsa be a projekt előkészítő és fő tevékenységeinek idejét

Pontos ütemterv végrehajtási ütemterv

Az egyes tervekért felelős felelős

A terv minden egyes bekezdésének végrehajtásának felsorolása

Adja meg a szükséges erőforrásokat és forrást.

A szükséges források és források listája.

LÉPÉSI SZÁM 6. Munkaterv kidolgozása

Fő célok

Várható eredmények

A terv minden pontjának végrehajtásának ütemezése

Munkarend

Ügyeljen egy táblázat formájában

Írásbeli díszített munkaterv

7. lépés 7. szám. A felelősségek meghatározása és azok elosztása a csapatban

Fő célok

Várható eredmények

Gondolj át a terv végrehajtásához szükséges felelősségekre

Feladatok listája

Ismertesse az egyes vámok fő tartalmát

feladatok leírása

Tervezzen feladatokat a csapat tagjai között, akik közvetlenül részt vesznek a projekt megvalósításában

A csapat tagjai listája, amelyek jelzik az egyes feladatokat

8. lépés 8. szám. Az erőforrások és az átvételi források meghatározása

Fő célok

Várható eredmények

Hozzon létre egy listát a szükséges források (anyag, pénzügyi és emberi)

A szükséges források listája

Hozzon létre egy listát az erőforrások forrásainak

Az egyes erőforrások forrásainak felsorolása

2. lépés 9. Költségvetés

Fő célok

Várható eredmények

Az érkezési források meghatározása pénz (jövedelem)

A jövedelemforrások konkrét listája, amely az egyes összegeket jelzi

Legyen a közelgő költségek listája

Az állítólagos költségek listája, amelyek nagyságát jelzik

Meghatározza a jövedelem és a költségek közötti különbséget

Projekt kivitelezés

2. lépés. Javaslatok kidolgozása a projektre

Fő célok

Várható eredmények

A komponens terv felülvizsgálata, figyelembe véve a társadalmi helyzetet

A projekt végrehajtási terv végső kiadása

A projekt rövid összefoglalása

A projekt összefoglalása

A projekt közös végrehajtására vonatkozó javaslatok kidolgozása különböző szervezetekre

Közös tevékenységekre vonatkozó lehetőségek

A közös tevékenységekről szóló megállapodás szövegének kidolgozása

A szerződés lehetőségeit

12. lépés. Üzleti partnerek keresése

Fő célok

Várható eredmények

A projektek megvalósításában előidéző \u200b\u200bszervezetek és személyek listájának meghatározása

A szervezetek és személyek listája

Az állítólagos üzleti partnerekkel kapcsolatos információk gyűjtése

Információ az üzleti partnerekről

Címek létrehozása, telefonok, állítólagos tárgyalási időpont

részletes információk

2. lépés: Hivatalos tárgyalások végzése

Fő célok

Várható eredmények

Az egyes partnerek részvételének meghatározása a projekt megvalósításában

Szerződés szövege (szóbeli megállapodás)

Aláírási együttműködési megállapodás

A szerződés aláírt szövege

14. lépés. A szükséges források fogadása

Fő célok

Várható eredmények

A projekt megvalósításához szükséges erőforrások időben

A szükséges források jelenléte a megfelelő összegben és a tervben említett időben

15. lépés. Tervezett események elvégzése

Fő célok

Várható eredmények

A munkatervben meghatározott projektek lefolytatása

A terv minden pontjának pontos és teljes végrehajtása

16. lépés. A projekt megvalósítása

Fő célok

Várható eredmények

Gyűjtsd össze és elemezzék a projekt megvalósításának eredményeként bekövetkezett társadalmi változásokról szóló információkat.

Objektív nézet a projekt előrehaladásáról és társadalmi hatékonyság Kiválasztott módszerek és eszközök.

Állítsa be a tervezési megoldást és a munkatervet a felfedezett hibás számításoknak megfelelően.

A projekt új (beállított) verziója

P vörös versenyek hibákból

1. Ez történik, a tervezők, a "lenyűgözött" saját szándékukkal, felejtsük el, hogy vizsgálják meg a projektben meghatározott társadalmi intézkedések negatív következményeinek lehetőségét.

Ne hagyja ki a becslési eljárást.

2. Gyakran a tervezők hajlamosak a "Giantia" vágyára, vagyis felébrednek egy projektre, az úgynevezett "boldogsághoz". Általában ezek a projektek alapvetően nem realizáltak.

Mérje meg vágyait a képességeivel.

3. A szovjet időkben megjelentek, és most is megjelennek"Utánzás" projektek.Ha a tevékenység kibontakozik a cél elérése érdekében, hogy elérje a nem szándékozott, akkor az ilyen tevékenységeknek az egyetlen szó utánzásnak nevezhetők.

A szimulátor az ideális projekt egy hosszú távú nagyszabású program, amely fogyaszt hatalmas erőforrásokat, a legtöbb halasztott eredményt, és nem lehet szabályozni során annak gyakorlati végrehajtását. A szovjet időkben olyan ideális projekt, amelyet több tucat éve fejlesztett ki, az "északi folyók fordulója" volt. Ebben az esetben az orientáció meghatározza az erőforrás-allokációt. Valóban, ez abban nyilvánul meg, hogy a feltöltött térben a költség, elosztási rendszer, ha olyan projekt (kivéve azokat, amelyeket a leküzdését célzó pontosan ez a mechanizmus) a szervezeti és tevékenységi szempont van, mindenekelőtt az erőforrások elosztásában való részvételi módszerek tervezete.

Gondolj arra, amit igazán akarsz.

4. Nincs értelme feltalálni a nem szabványos megoldásokat a szabványos feladatokhoz. A "kerékpár bemutatása" előtt érdemes megkeresni a meglévő megoldási módszereket, és kiválaszthatja tőlük optimális a társadalmi helyzetét. A kreatív megközelítés vezethet, vagy ragyogó eredményt, vagy teljesítheti a hibát.

5 . Bármi vezető Mindig hajlamos a kísértésre, hogy érezze a "föld kölykét". A csapatod (hozza létre) - méltó, hogy meghallgassák.

Figyelj, és hallgasd meg a csapat tagjai véleményét és megfontolásait. Ezután tegyen döntést, és vállalja a felelősséget e határozatért.

Az egyik hatékony társadalmi tervezés technológiája az "Én vagyok az orosz állampolgár vagyok". Ebben a mappában kerül bemutatásra módszeres anyagKi segít a tanárnak, hogy segítsen a projekt tevékenységének megszervezésében.

Letöltés:


Előnézet:

Előnézet:

Társadalmi tervezési technológia

A társadalmi tervezés módszerei

Társadalmi tervezési eredmények

Társadalmi projekt

Nehézségek, társadalmi közösségi problémák

Projekt téma

Hipotézis

Akcióterv

Saját tervezés

Csoportképzés

A "függetlenségi pontok" és az "Együttműködési pontok" meghatározása

Gyakorlati cselekvés szakasza

Az eredmények nyilvántartása

Külső projekt bemutatása

Csoport beszélgetés

1. melléklet

A probléma elemzése

A csoport tagjai neve _____________________________________________

Dátum__________________________________________________________________

Probléma______________________________________________________________

Gondolod, hogy mások, hogy ez a probléma releváns a helyszínedhez? ___________________________________________________

Miért?_____________________________________________________________________________________________________________________________________

Milyen hatóságok felelősek a határozatért? ___________________________

______________________________________________________________________

Van-e olyan tevékenységet megoldásában sürgető probléma? ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Ha ilyen munkát végeznek, akkor válaszoljon a következő kérdésekre:

  1. Mi a hatékonysága? ______________________________________________
  2. Milyen hátrányai vannak? _____________________________________________

Hogyan javítható? ________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Milyen véleményekkel rendelkezik ezen a területen a hatóságok e tevékenységével kapcsolatban? _________________________________________________________

______________________________________________________________________

Hol kaphatok információt erről a problémáról? ______________________

______________________________________________________________________

Vannak-e fontosabb problémák a területen, városban, falvakban, amelyeket az osztályteremben lehet megvitatni? Mi ez a probléma? _____________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. függelék.

Fellebbez a felelős személynek

  1. Hello, a nevem (vezetéknév, név) _____________________________
  2. Diák vagyok (... osztály, iskolai szám ....).
  3. Fedezze fel a városunkban, kerületben, faluban lévő problémákat.
  4. Felelős vagyok azért, hogy információt gyűjtsünk a problémáról, amelyet az osztályteremben beszélünk.
  5. Megkérdezhetném néhány kérdést, vagy jobb hívás vissza a következő alkalommal?
  6. A problémát osztályunk tanulmányozza

_______________________________________________________________

(Röviden írja le a problémát)

  1. Hogyan oldják meg a kezelőszerveket?
  2. Hogyan befolyásolhatják a polgárok döntését?
  3. Van írásbeli információ az általunk küldött problémáról?
  4. Ki fogok még beszélni ezzel a problémával?

3. függelék.

Információk a betűkről és az interjúkról

____________________________________________________________________

(A kutatási csoport neve)

Dátum________________________________________________________________

A probléma alatt álló probléma _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Az információk savanya:

Teljes név, pozíció ____________________________________________________

Cégnév_____________________________________________

Cím_______________________________________________________________

Telefon, e-mail ____________________________________________

Benyújtott információk a problémáról ___________________________________

_____________________________________________________________________

4. függelék.

Példa terv - Social Project Graphics

5. függelék.

Petíció

____________________________________________________________________

(Petíció neve)

Petíció: ______________________________________________________

Címzett ______________________________________________________

Az alábbiakban szeretnénk felhívni a figyelmet a következő problémára az ajánlással: _____________________________________________

A következő polgárok a város, a kerület, a falu egyetért:

6. függelék.

Projektkövetelmények

  1. A projekt nyomtatott, szépen díszített.
  2. A címoldal tartalmazza a projekt nevét, a szerzők adatait, amelyek az intézményhez / szervezethez, az évhez és az összeállítás helyéhez tartoznak.
  3. Ha a projekt több mint öt oldalt tartalmaz, akkor van egy tartalomjegyzék az oldalak szekcióival és számozásával.
  4. Ha a szöveg felhasznált idézetek kötelező a forrás, ha a szerzők irodalmi - a végén a bibliográfiai jegyzéket a szerző, a könyv címe, kiadója, a hely és a megjelenés évét.
  5. Kívánatos, hogy minden fejezetet új oldalról nyomja meg, a fejezetek szemantikai bekezdésekre vannak osztva.
  6. A projektnek rövidnek és tömörnek kell lennie, szabályként legfeljebb 10 oldala az olvasható szöveg - projektleírások.
  7. A projekt írásának hozzáférhetőnek és érdekesnek kell lennie.
  8. Magyarázó / Kiegészítő dokumentáció (forgatókönyvek, kérdőívek, társadalmi felmérések eredményei, értékelések, értékelések, pénzügyi üresek stb.) A projekt végén.

7. függelék.

A részvénytervezetek becsléseinek listája "Én vagyok az Oroszország állampolgára"

Csapatok

№1

№2

Kritériumok

A kiválasztott probléma relevanciája

1. A probléma érve.

2. A téma jelentősége a projekt résztvevői számára.

3. A társadalom érdekeinek problémája következetessége.

Információk gyűjtése és elemzése

1. A szabályozási keret tanulmányozása.

2. Médiaelemzés.

3. A szociológiai vizsgálatok anyagainak használata.

4. A szakértői becslések szélessége.

Csapat cselekvési program

1. A cselekvések jogszerűsége és rendelkezései.

3. Teljesítés, teljesség.

Csapat cselekvési program

1. A cselekvések és javaslatok jogszerűsége.

2. Gazdasági igazolás, reális.

3. A teljesség befejezése.

Gyakorlati lépések a programok megvalósításához

1. Szociális levelezés.

2. Az iskolások részvétele.

3. Többszintű kölcsönhatás az elektromos struktúrákkal.

4. Gyakorlati eredmények.

Bemutatás

1. kompetencia, az anyag szabad birtoklása.

2. A kérdésekre adott válaszok mélysége és egyértelműsége.

3. Érzelmi teljesítmény.

4. Az állványok használata.

Portfólió értékelése

1. A munka főbb szakaszai tükröződése.

2. Logikai anyagok.

3. Esztétikai tervezés.

Becslési stande

1. A projektszakaszok állványainak megfelelnek.

2. Az anyagok spektrumának szélessége.

3. Színesség, tisztaság.

Eredmény:

Szociális tervezés - Ez egy rendszerezett leírása társadalmi kísérlet, az egyik formája a vezető tükrözi a társadalmi valóságot, amely javaslatokat tartalmaz ez a fejlődés a gyakorlatban.

Társadalmi tervezési eredmény - ezek tudományosan alapuló meghatározások az új társadalmi folyamatok és jelenségek tervezett fejlesztésére. Szociális tervezés nélkül lehetetlen az előrejelzés helyességét, hogy tudományosan megalapozott terv kidolgozása. társadalmi fejlődés. A tervezés figyelembe veszi a sikertelen kísérlet lehetőségét az ötletek ellenőrzésére. Ebben az esetben az okok gondos elemzése szükséges: Mi okozott az inkonzisztenciát a feladatok megoldásában? A társadalmi tervezési folyamatot is hívják szociális konstrukció.

A társadalmi kialakítás a célzott tevékenységek egyik összetevőjeként szolgál, amikor az új társadalmi problémák megoldására szolgáló különféle lehetőségeket fejlesztik. Ez is vonatkozik, amikor készül a szociális tervek és programok szabályozására transzformált folyamatok és jelenségek, amelyek korábban nem kellett kidolgozni, és sikerült.

A kapcsolatok szervezésének racionális paramétereinek meghatározása a szociális létesítmények fejlesztésében vagy létrehozásában, a társadalmi tervezésnek a köztes kapcsolattartalmaként a meghatározó társadalmi ismeretek útján. Először is, a tudatosságunk kreatív tevékenysége a tervezésen keresztül nyilvánul meg, amely nemcsak a világot tükrözi, hanem az emberek igényeinek megfelelően figyelembe veszi az objektív mintákat is. Ez a projektek tervezése és későbbi megtestesítése az életbe, hogy az igazság ismerete ellenőrizhető. A társadalmi kialakítás képes lehet az egyik kritérium a társadalom ismereteink igazságának, mert a gyakorlatra koncentrál, és a szükséges elem.

A következő feltételek megkülönböztethetők, amelyek lehetővé teszik számunkra a szociális jövő tervezését. Először is, a legvalószínűbb trend mellett kevésbé valószínű, de valóban lehetséges fejlesztési trendek; Másodszor, a szociális létesítményekben általában olyan belső társadalmi erőforrások állománya van, amelyek mobilizálhatók a társadalmi feladat megoldásához; Harmadszor, a társadalmi struktúrák jelentős deformációkban vannak, amelyek felhasználhatók a jövőbeli fejlődés előnyben részesített változata; Negyedszer, a tartalomhoz kapcsolódó ígéretes célok helyettesíthetők egymással, és ugyanazt a célt különböző eszközökkel lehet megvalósítani.

Ezenkívül figyelembe kell venni a meghatározást, annak jellemzőit a közéletben, ahol mindegyik rendszerelem viszonylag független, de ugyanakkor egymáshoz kapcsolódik más alkatrészekkel. Változások az egyik komponens közvetlenül vagy közvetve megváltozásához vezetnek másokat, és ezek most másodlagos változásokat inverz kötvények viszont befolyásolja a forrás komponens, változtassa meg. A rendszer és a rendszer minden egyes összetevőjének viselkedése nagymértékben függ az inverz kapcsolatok jellegétől és irányításától, és ezeknek a kapcsolatoknak a kombinációja megmarad, amely jelentősen meghatározza a rendszer viselkedését. Előttünk, így a nemlineáris ok-okozati függőség legösszetettebb formája, amely általában a holisztikus rendszerekben és általában nyilvános rendszer különösen.

A társadalmi-mérnöki tevékenység speciális típusaként a szociológiai tudás használatának egyik legígéretesebb technológiája. Ez hatékony eszköze a tudományos információk gyakorlati fejlődésének, Új út A különálló, holisztikus innováció, a gazdasági, szervezeti, társadalmi és kulturális problémák megoldásának módja.

A társadalmi tervezés a közelmúltban beszélt. Vissza az 1970-es években. Előnyben részesítettek a szociális tervezésről, a programozásról, az innovációkról. De a közgazdaságtan, a kultúra, a várostervezés, a tervezés, a társadalmi-mérnöki tevékenységek terén új komplex feladatok kialakítása, az elkülönített társadalmi tervezés.

A tervezés és a társadalomtudományok módszertanának, valamint a társadalmi fellépés keretében kell jellemezni. Csak ebben az esetben képes lesz leküzdeni a két fő társadalmi design hiányát. Az egyik egy alacsony projektszolgáltatás (szociális projektek vagy utópisztikus, vagy helyébe a társadalmi megnyilvánulások), a társadalmi paraméterek másik elvesztése.

A társadalmi tervezés, valamint a tudás bármely konkrét terjedelme kategorikus (fogalmi) berendezéssel rendelkezik. A kategóriák egy ember által a világ tudatának lépcsőjeként működnek. A tudomány fejlődésének szintjén kategorikus készüléke alapján ítélheti meg.

A társadalmi tervezés kategorikus szerkezete - ez a legfontosabb paraméterek tudományos gondolkodásának, a jövőbeni rendszerek, a folyamatok, a jelenségek, a blokkok jellemzői, a blokkok és hasonlók jellemzői.

A fő elemei a projekt tevékenység, a legfontosabb elméleti kategória: olyan rendszer, szubjektum és objektum a társadalmi tervezés, társadalmi technológia (mint összessége aktusok), feltételek, módszerek a társadalmi tervezés, stb

A projekt tevékenységek egyik fontos helye a "rendszer" fogalmát foglalja el. A modern irodalomban számos rendszermeghatározást találhat. Adunk egyiket.

A rendszer a sok funkció által szervezett integritása és azok irányítási cselekvései, amelyek döntéseket hoznak és végrehajtásukat. A rendszer kiemeli az elemet és a szerkezetet. Alatt elem Általában olyan objektumként értendő, amely a rendszer minőségének minőségét képviseli, a szerkezet - a viszonylag állandó, rendezett kommunikációs módszer az elemekről, kölcsönhatásukat holisztikus jelleggel.

A társadalmi kialakítás tárgya a vezetési tevékenységek különböző fuvarozói - az egyéni identitások és szervezetek, a munkaügyi kollekciók, a szociális valóság megszervezése, a társadalmi valóság célzott átalakítása. A tervező egység szükséges attribútum oldala a társadalmi tevékenység, a tervezési folyamat közvetlen részvétele. Tól ismeretek és készségek, a kreativitás és készség, a kultúra és szintű gondolkodás tárgyának projekt tevékenységet, a különleges képességei emberek, hogy elemezze és szintetizálása információk és termelni eredeti ötletek sokféleképpen minősége a fejlett modellek és projektek függ.

Az létesítmények társadalmi tervezés a rendszerek, folyamatok szervezése a társadalmi kapcsolatok, kölcsönhatások a projektben szereplő tevékenységek ki vannak téve a tervezési entitások.

A társadalmi tervezés területén különböző természetű tárgyak esnek:

  • Elemek, alrendszerek és rendszerek az anyagi és szellemi iparágak (létesítmények és tárgyak a munka, a társadalmi technológia, technika - mint összessége munkaerő eszközök, a szellemi kultúra, a szociális tevékenység, stb);
  • Az ember - mint állami egyén és a történelmi folyamat és a társadalmi kapcsolatok, az igényeivel, érdekei, értékorientációja, létesítményei, társadalmi státusza, presztízs, szerepek a kapcsolatok rendszerében;
  • A társadalom társadalmi struktúrájának elemei és alrendszerei (munkaügyi kollekciók, régiók, társadalmi csoportok stb.);
  • különböző nyilvános kapcsolatok (politikai, ideológiai, vezetői, esztétikai, erkölcsi, családi háztartás, interperszonális);
  • Életmód elemek (élethelyzetek, létfontosságú tevékenység, minőség és életmód stb.).

A tudományos és technikai forradalom korában szereplő társadalmi design tárgyak száma jelentősen megnőtt. Főbb tárgyai a szociális rendszerek. Mindegyik speciális, különös jellemzőkkel rendelkezik, különböző, gyakran nagyon összetett elemekkel, blokkokkal, alrendszerekkel, szerkezettel, eredeti rendszerképző tényezőkkel rendelkezik.

A társadalmi tevékenység egyik eleme társadalmi cselekvés azok. A személy hatása a társadalmi tevékenységnek a kezelt alrendszer (szociális struktúra), szerda, régió, csapat, csoport, személyiség, a fejlett projekt megvalósítására irányuló személyiség hatása, amely célja a cél.

Rendszerek tervezése során közösségi munka a társadalmi cselekvések funkcionális és ideiglenes sorrendje (a tervezési folyamat társadalmi technológiája), és projekt - a megjelenítési igények, érdekek, berendezések, törekvések különleges formája egy bizonyos jelölési formában kifejezve.

A szociális technológia az idő és a tér társadalmi tevékenységeinek szekvenciája, egy olyan készség, módszerek, technikák, amelyek célja egy bizonyos cél elérése, a társadalmi rend végrehajtása. A technológia révén az absztrakt definíciókat a tudomány átruházzák az utasítások, megoldások, megrendelések, rendeletek egyes nyelvére, amely az emberek társadalmi tevékenységét irányítja a szükséges intézkedések hatékony végrehajtásához.

A társadalmi tervek jellemzői között egy adott hely feltétele van - olyan szociális jelenségek és folyamatok rendszere, amelyek bizonyos hatással vannak a projekt tevékenységére. A vetítési feltételek számos összetevőt tartalmaznak: kapcsolatok, folyamatok, környezetvédelem, cselekvések, dolgok, tevékenységek, eszközök stb.

A projekt háttere - ez a külső feltételek kombinációja az objektumtervezéssel kapcsolatban, amely jelentősen befolyásolja működését és fejlődését.

Megszabadulhatsz a szubjektivizmustól a tervezésben, csak a tudományos módszerekre támaszkodva.

A módszer a cél elérésének módja; szociális projekt építése - bizonyos módon a tervezett téma rendezett tevékenysége.

A társadalmi tervezés következő módszerei megkülönböztethetők: "agyi támadás", üzleti játék, hűtés a szerep, analógies, egyesületek, szintethatika.

"Agyi támadás" módszer az ötletek létrehozásával, az egyenlő versenyükkel, az ellenállás lehetőségével. A módszer segítségével a hátrányai a hagyományos megoldási módjainak probléma helyzeteket leküzdeni, például egy találkozó, ahol a különböző tevékenységi való részvételének egyes tagjai a csoport, nem-fokos beszédek, erős befolyása a konfliktus és ellentmondásos résztvevők befolyásolják a munkafolyamat. Ezeket a hátrányokat a szakemberek - a csoportmunka szervezője miatt leküzdik.

Üzleti játék módszer - Átfogó módszer, amely lefedi az előkészítés és a döntéshozatal folyamatának összes szakaszát. A komplex problémás helyzetek (például a környezeti) esetekben alkalmazzák őket, hogy megoldják őket számos érdeklődő szervezeti egység, szervezetek, közigazgatás kölcsönhatásának megoldására. A fő cél az üzleti játék, hogy megszervezze a közös tevékenységek a résztvevők a probléma megoldásában oly módon, hogy felfedje az igazi ellentmondás, hogy érdekeik kapcsolatos probléma helyzetet, hogy a helyzetek kényszeríti az általános vagy csoport érdekeit, A szükséges információk közzétételének, hogy segítse a résztvevőket abban, hogy hallják és megértsék egymást, megtalálják a hozzájárulás módját.

Figyelmeztető módszer segít abban, hogy pontosabb ötletet kapjon arról, hogy mit kell tenni a tervezési folyamatban. Ez nem csak egy pillantást vet a tervező jövőjére, és a vágy, hogy megértse mélyebb, hogy a projekt megvalósuljon. Napjainkban minden olyan probléma megköveteli, figyelembe véve az emberek érdekeit és vágyait, és ez jobban megvalósítható, ha a tervező gondosan tanulmányozza a folyamat feltételeit.

Egy analógia módszere ez biztosítja, hogy hatékonyan működő vállalkozások, falvak, városok, amelyekben bizonyos társadalmi problémák racionálisan megoldódnak, modellként szolgálnak, hivatkozva a társadalmi feladatok és célok megteremtésére.

Társulási módszer ez az, hogy a projekt elkészítése során gyakran szükséges új döntéseket hozni, amelyeket a nem kielégítő gyakorlatok okoznak. E tekintetben felmerül a kérdés, hogyan javíthatja a helyzetet, találjon egy racionálisabb és hatékonyabb irányítási módot. Figyelembe véve a felhalmozott tudást, a megközelítéseket fejlesztik, amelyek lehetővé teszik, hogy komolyan módosítsa a meglévő gyakorlatot. A társulási módszer az adaptációs technikák, a módosítások és a teljes átszervezés kombinációját írja elő.

A szintetikus módszer azon alapul, hogy több javasolt ötletet külön kell figyelembe venni egymástól, majd köztük egy bizonyos kapcsolat és kölcsönös függőség létrehozása.

A szociális tervezés területén a szociális tervezés és előrejelzés a szociális programok, társadalmi javaslatok és projektek fejlesztésére vonatkozik, a társadalom módjait, technológiai és technológiai specifikus formáit.

Tervezés (Lat. Projectus - dobott előre) - A prototípus létrehozásának folyamata, a tervezett vagy lehetséges objektum prototípusa, az állam, a konkrét aktivitás, amelynek eredménye a tervezett és tervezett lehetőségek tudományosan elméletileg és gyakorlatilag ésszerű meghatározása új folyamatok és jelenségek fejlesztése; A kontroll összetett része, amely lehetővé teszi a kezelhetőség végrehajtásának és bizonyos folyamat állíthatóságának biztosítását.

Társadalmi design - A társadalmi tárgyak, a társadalmi tulajdonságok, a társadalmi folyamatok és a kapcsolatok tervezése. A társadalmi tervezésnek figyelembe kell vennie a következő paramétereket:

  • a társadalmi tárgy következetlensége;
  • Több vektoros társadalmi objektum fejlesztése;
  • a társadalmi objektumnak a véges számú társadalmi elmélet feltételeinek leírása (alapvető neformalizálhatóság);
  • A szociális létesítmény többfoktivitása;
  • számos szubjektív komponens jelenléte, amelyek meghatározzák az esedékes és a társadalmi létesítmény kialakulásával kapcsolatos arányát;
  • szubjektív tényezők a társadalmi elvárások, a társadalmi előrejelzés és a társadalmi tervezés kialakításához;
  • A társadalmi objektum fejlesztésének lejáratának különböző kritériumainak meghatározása.

A társadalmi kialakítás lehetővé teszi az előrejelzés érvényességének értékelését, tudományosan megalapozott társadalmi fejlesztési terv kidolgozása. A tervezés figyelembe veszi a sikertelen kísérlet lehetőségét az ötletek ellenőrzésére, az úgynevezett negatív eredményre. Amikor megkapták, az okok gondos elemzését, mint az inkonzisztenciát a feladatok megoldása során okozzák. A társadalmi tervezési folyamatot "társadalmi konstrukciónak" is nevezik.

A társadalmi folyamatok tervezése a társadalmi környezet módosítása. A tökéletes formában a feladat végrehajtása a projekt későbbi végrehajtása által végrehajtott változtatások. Ebben a minőségében a társadalmi tervezés jár egyfajta mérnöki tevékenység szerint számos mutató azonos tevékenységet az a műszaki berendezés.

A társadalmi tervezés szorosan kapcsolódik a projekt végrehajtási technológiájához. A társadalmi design technológiát az ötletek alapján kell kialakítani tervezési módszerek A társadalomtudományokban. Csak ebben az esetben képes lesz leküzdeni a két fő hátrányt. Az alacsony projektek (szociális projektek vagy utópikusok, vagy a szociális manifesztációk helyett) egyik hátránya, a másik a társadalmi paraméterek elvesztése.

A társadalmi tervezésről beszélve hangsúlyozni kell, hogy bármely olyan tevékenységre kerül sor, amely egy új: kognitív, művészi, műszaki stb.

Tervezés - Ez intelligens tevékenységek célzott konstrukcióban bármely olyan tárgy ideális formájában, amely nem szándékos reprodukciót tartalmaz egy másik objektum.

A különböző tényezők mentális kombinációjával, kiválasztásával és egy új objektumhoz való kötődésével végzik. Készíthető mind a létesítmények, mind az objektumok, amelyeket nem lehet létrehozni. A gyakorlati igényekre irányítható, és kopott és játék. Az alany ideális létrehozásának kialakításától kezdve meg kell különböztetni az újjáépítéssel és a dskonstructorral vagy a bomlással, a mesterséges témával.

A tartalom szempontjából az áramlás, a tervezés, a rekonstrukció és a dsconstruírás különféle kreatív tevékenysége a pragmatikus funkciójából. A tervezés célja a célok kialakulása és a tevékenység tervének meghatározása, a technológiák fejlesztése, a fellépések jövőbeli eredményeinek paramétereinek meghatározása stb. Design - a tervezés egyik fajta

Társadalmi tervezés tárgya Vannak különböző ellenőrző fuvarozók - mind az egyéni identitások, mind a szervezetek, a munkaügyi kollekciók, a szociális intézmények stb., Amelyeket a szociális valóság átalakítására irányítanak.

A társadalmi tervezés tárgya Úgynevezett rendszerek, a szociális kapcsolatok megszervezésének folyamata, a tervezési entitások hatásainak kiugrott projektjeiben szereplő kölcsönhatások, valamint az e hatás kimutatása.

A szociális rendszerek a társadalmi tervezés fő tárgyai. Minden egyes szociális rendszer specifikus, különös jellemzőkkel rendelkezik, különböző, gyakran nagyon összetett elemekkel, blokkokkal, alrendszerekkel, szerkezettel, eredeti rendszerképző tényezőkkel rendelkezik. Ezért a különböző típusok és rendszerek kialakítása az általános elvek és minták mellett speciális módszertan használatát igényli. A tervezés minden szintjén fontos azonosítani a linkeket, a mintákat, amelyek jellemző ennek a szinten, azonosítják a rendszerképző tényezőket, és figyelembe veszik őket a tervezés és a tervezés során.

Minden tudományosan kifejlesztett társadalmi projekt a következőkben rejlik:

  • 1) olyan jellemzők jelenléte, amelyeket a tervezett létesítmény nem keletkezik világos projekt nélkül;
  • 2) a társadalmi rend biztosítására képes paraméterek;
  • 3) Jellemzők, amelyek csak bizonyos ideig lehet kialakítani.

A társadalmi rendszerek, folyamatok és jelenségek jövőbeli lehetséges államok projektje meg kell felelnie a következőnek fejlődésének feltételei:

  • - Tudományos alapon kell létrehozni,
  • - Ne ellentmondjon az erkölcsi normákkal
  • - expressz általánosan elfogadott társadalmi értékek,
  • - Expressz szociális rend,
  • - hatékony a végrehajtás tekintetében,
  • - Ne tartalmazzon ellentmondásokat,
  • - Meg kell tervezni a megvalósításhoz.

A szociális projekt megállapítja a paramétereket, a társadalmi rendszerek fejlesztésének főbb jellemzőit korlátozott, egyértelműen meghatározott időtartamra.

A tervezési céltól függően a típusok megkülönböztethetők: szervezeti, operatív-tevékenység, ideiglenes, szerkezeti funkcionális, térbeli modellezés.

Szervezeti tervezés Változást tölt

  • a szervezet céljai;
  • Munka- és menedzsment struktúrák tartalma, termelési technológia;
  • Problémamegoldó módszerek;
  • Személyzeti politikák (akik és mennyi elfogadás) szervezet.

Operatív kezelőtervezés - Ez a formáció

rendszerek mint néhány optimális aktivitási rendszer. A rendszerek jelentős része a térben és időben megvalósított optimális aktivitási algoritmusok. Bizonyos rendszerekben a tevékenységek nem a legfontosabbak, hanem kiegészítő komponensek, de mindig megoldaniuk kell a működési és tevékenységi tervezési feladatokat (műveletek elosztása, rendje megteremtése, az algoritmus kialakulása, optimalizálása stb .).).

Ideiglenes tervezés Ez magában foglalja a szociális folyamatok elhelyezését, amikor a hangsúlyt az idővektor technológiájában, annak fejlesztésében, szinkronizálásában, ritmusában stb. Ez egy progresszív technológia. A társadalom, amelyre vonatkozik, kidolgozza, elsajátítja a civilizáció fejlett eredményeit. De a technológia lehet hagyományos, vagyis Küldetése a jelen megőrzése. Bizonyos esetekben az ilyen technológiák nagyon fontosak és progresszívek, például a kis nemzetek kulturális értékeinek megőrzése. De ezeknek a technológiáknak a dominanciája a társadalomban fekszik stagnálás, hátlarány a fejlett országokból.

Térbeli tervezés - Az objektum töredékek vagy folyamat elhelyezése az űrben. A rendszer a rendszer legfontosabb jellemzői. Így minden település, lehet különböztetni a rengeteg faj társadalmi tér: a tér kikapcsolódás (alany világ, az emberek kikapcsolódását zóna) és a tér a munkaerő aktivitásának emberek a szemeteskuka kapcsolódó összes komponens a szemét megjelenése, gyűjtése, ártalmatlanítása és feldolgozása. A szociális rendszernek meg kell felelnie a helyének, fedezi az összes tárgyát, és ami a legfontosabb, hogy optimalizálja azt, hogy összhangban legyen a civilizáció eredménye.

Szerkezeti és funkcionális modellezés Az objektum vagy folyamat a rendszerek létrehozására összpontosul. A rendszer létrehozása, vagy a strukturális-funkcionális kialakítás általában a technológiai követelmények kialakulása, azaz A projekt "bejáratának" funkcióinak fogalommeghatározásait a struktúrái, amelyek a projekt "kimenetén" a végső tervezési eredményként járnak el. A Cybernetics elvének szempontjából az "ömlesztett doboz elv", a tervezés entitása az, hogy a "fekete doboz" az, hogy a technológiai modell "könnyű" modellként működik a szerkezetének felfedésével.

Szervezeti technológiák tervezése - Szervezeti eljárás, szervezeti rendszer fejlesztése, amely a jövőbeli szervezeti rendszer részletes modellje. A szervezeti rendszer fejlesztésének két fő megközelítése van. Kergensek úgynevezett feltételesen "német" és "angol". A "német" megközelítéssel a szervezeti rendszer kábelkötegének és logikájának túlzott jelentősége van csatolva. Miután létrehozta ezt a rendszert, a szerző megpróbálja elvégezni az életbe, amíg az összes kis dolog, nem zavarja a szervezeti terv egységét és logikus befejezését. "Angol" típus a szervezeti munkájában kevésbé fontos az általános, elméleti programokat, és a mindennapi gyakorlat alapján megtalálja a szervezeti rendszert, a legmegfelelőbb környezetet. Innen és rendkívül motley, különböző szervezetek angolul beszélő országokban.

Bármi legyen is a szervezeti rendszer stratégiai lehetőségeinek, számos követelményt fogalmazhat meg fejlesztésére:

  • A szervezeti rendszernek világosnak és érthetőnek kell lennie, nemcsak az alkotói számára, hanem a szervezet valamennyi résztvevőjének is;
  • A szervezeti rendszer elemeit egyesíteni kell, ha lehetséges;
  • A szervezeti rendszert úgy kell megépíteni, hogy az állítólagos munka gyorsan, pontosan és gazdaságosan felhalmozódhat;
  • A szervezeti rendszernek kellően stabilnak kell lennie, és ugyanakkor rugalmas ahhoz, hogy könnyen alkalmazható legyen a változó körülmények között.

A projektelemzés általános módszertani elvei:

  • a projektek kiválasztásának alternatív megközelítése;
  • A projektek fejlesztése és elemzése több szempontból (szakaszok);
  • az előnyök és a költségek azonosítása és bemutatása a projekt következtében;
  • a világ gyakorlatban elfogadott projektértékek használata, figyelembe véve az idő tényezőt;
  • A kockázatok és a bizonytalanság elemzése és értékelése.

Szociális kísérlet tervezése - a tudományos ismeretek és a szociális rendszerek optimalizálása, amelyet az ellenőrzött körülmények között a viselkedésük megfigyelésével követnek el. A társadalmi kísérlet kialakítása két funkciót végez - kutatás és menedzsment - és ezért a társadalmi menedzsment területén a tudományos területhez tartozik. Használ kísérleti módszer Igényel:

  • (1) Az oksági kapcsolatokról egyértelműen megfogalmazott hipotézisek, amelyeknek megfelelnek az elméleti ítéletnek empirikus bizonyított állításként képviselhető.
  • 2. Objektum, amely lehetővé teszi:
    • a) azon képesség, hogy leírja a viselkedését meghatározó változók rendszerét;
    • b) tevékenységeinek és viselkedésének mennyiségi és minőségi méréseinek lehetősége;
    • c) Ellenőrizze azokat a tényezőket, amelyek befolyásolják az objektum és a feltételek állapotát a kísérlet során.

A társadalmi kísérlet megtervezésének általános logikája a kísérleti csoport (vagy csoport) kiválasztásával bizonyos tényezőkkel, és nyomon követi az irányt, a kutató érdekelt jellemzőinek irányát, mennyiségét és ellenállását. A kutatási feladat sajátosságaitól függően a társadalmi kísérlet kialakítása kutatásra és praktikus. Az első célja a tudományos adatok megszerzése, az elméletek fejlesztése, a második - a szociális folyamatok kezelésének problémáinak megoldása.

Szociális projekt építése - Ez a tervezési tárgy rendezett tevékenységének bizonyos módja, amely során speciális módszereket alkalmaznak.

Szoftvertervezés - Ez az egyik típusú tervezés, amely a tevékenységek irányításán alapul a célok elérése érdekében. Lényegében minden tervezési módszer célja a konkrét célok elérése. De ebben az esetben a nagyon tervezési folyamat a célok meghatározásán és beállításán alapul, és csak akkor választja ki azokat a módjait.

A Prowamno-céltervezést a logikai séma "célok - módok - módszerek - alapok szerint építették." Először is meg kell határozni az elért célokat, akkor a végrehajtásuk módjait tervezzük, majd részletesebb módszereket és eszközöket. Végső soron, néhány cél elérése, a szervező egy olyan akcióprogramot fejleszt ki, hogy elérje őket. Ebből következik, hogy a tervezési módszer jellemzője nemcsak a rendszer jövőbeli állapotainak előrejelzése, hanem egy konkrét program kidolgozása a kívánt eredmények eléréséhez. Az "aktív" megtervezésének programcélú módszere lehetővé teszi, hogy ne csak a helyzet megfigyelésére, hanem befolyásolja annak következményeit is, amely megkülönbözteti őt a legtöbb más módszerből.

A programtervezés egyik jellemzője a tervezett rendszer befolyásolásának módja is. A fejezet nem maga a rendszer, annak összetevőelemei és a kialakult szervezeti struktúra, hanem a program elemeinek, programcsereei.

Tehát a program célzott tervezési módszere a válogatás a kiemelt célkitűzéseket a gazdasági, társadalmi, tudományos és technikai fejlődés, az összekapcsolt tevékenységek azok eléréséhez egy adott idő alatt, maximális hatékonyságot a szükséges rendelkezésre források. A módszer magában foglalja a programok fejlesztését a stratégiai célokkal, az útvonalak, alapok és szervezeti intézkedések meghatározása érdekében.

A tervezési technikák közül a következőképpen kell kiválasztani.

- A célok fa. Nagy projektekben a cél a "célfák" formájában alakul ki, amely lehetővé teszi, hogy pontosan javítsa az eredményt, ami a végét eredményezi. A társadalmi célok képviselhetők a "célfák" formájában, ahol az első, második, stb komponensei logikusan kimennek a végső célból (önrendelkezés). megrendelések. A helyszínen lévő cél felosztása logikus eljárás, amely meghatározta a mozgás irányát a célhierarchia lépései mentén.

Metrix technika ötlet Számos független változó használatával alapították, amelyek lehetővé teszik a különböző megoldások megtalálását. Általában a társadalmi projekt fejlesztése függ a meghatározott feladatok összetettségétől és prioritásától, a határidőktől, amelyeken belül az ötlet szükséges, valamint az anyagi, munkaügyi és pénzügyi források. A változók közül a lehetőségek kiszámításakor meghatározhatja a projekt megvalósításának leghatékonyabb módját a megadott körülmények között. Ezt a fontos vételt általában korlátozott tulajdonságokkal alkalmazzák.

Figyelmeztető módszer (Segít abban, hogy pontosabb ötletet kapjon arról, hogy mit kell tenni a tervezési folyamatban). Ez nem csak egy pillantást vet a jövőre, tervezett, és a vágy, hogy megértse mélyebbre, hogy a projekt megvalósuljon. Napjainkban minden olyan probléma megköveteli, figyelembe véve az emberek érdekeit és vágyait, és ez jobban megvalósítható, ha a tervező gondosan tanulmányozza a folyamat feltételeit.

Egy analógia módszere (Általános tudományos és logikai módszer, amelynek segítségével hasonlóság alapján hasonló tulajdonságok, jellemzők vagy kapcsolatok hasonlósága a feltételezés, a jelen tulajdonságok, jelek vagy kapcsolatok jelenlétének előrejelzése a jelenség, amely a tervezés tárgyaként működik). Az analógia egyszerű, gyakori, szigorú és nem ismert. A jóváhagyás (előrejelzés és tervezés) megbízhatóbb, ha figyelembe veszik a következő körülményeket:

  • a) Minél nagyobb a közös jellemzők (PI, P2, ..., PJ) összehasonlított módon, annál nagyobb a teljesítmény fokozódása analógia útján;
  • b) az összehasonlított tárgyak általánosabb általános jellemzői, annál nagyobb a valószínűség mértéke;
  • c) az összehasonlított tárgyak kölcsönös mintája, annál nagyobb a valószínűsége;
  • d) ha a tárgy, amelyre vonatkozóan végzünk előrejelzési analógia van néhány tulajdonsága, hogy nem kompatibilis az ingatlan, amely az előrejelzések, akkor a teljes hasonlóság nem számít).

Szövetségi módszer. A projekt elkészítésekor gyakran szükség van egy új megoldás elfogadására, amelyet a meglévő gyakorlat elégedetlensége okoz. E tekintetben felmerül a kérdés, hogyan javíthatja a helyzetet, találjon egy racionálisabb és hatékonyabb irányítási módot. Figyelembe véve a felhalmozott tudást, olyan megközelítéseket fejlesztenek ki, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy komolyan módosítsák a hatás tárgyát, azaz az NSS-t csak az űrlapok, hanem jelentős értelmes elemek is befolyásolják. A társulási módszer az adaptációs technikák, a módosítások és a teljes átszervezés kombinációját írja elő.

Brainstorming technika Kommunikációt feltételez az ötletek generációjával, egyenlő versenyükkel az összehasonlítás lehetőségével. „Brainstorming” révén hajtják végre, kommunikatív interakció, a melynek során különböző projektek tárgyaljuk, értékelések készülnek, vizsgálata tények végzik, a különböző.

Siacetikus technika. E technika szerint számos javasolt ötletet külön kell figyelembe venni egymástól, majd egyes kapcsolatokat és kölcsönös összefüggést hoznak létre közöttük.

Megjelenik a projekt pillanatának időintervalluma, és a felszámolási pillanat a projekt életciklusa. A projekt életciklusa szakaszokból áll. Szociális projektekhez v.a. Lukov a következő lépéseket fogalmazza meg: projektfejlesztés, értékelés

a projekt életképessége, a projekttervezés, a költségvetési előkészítés, a projektvédelem, az előzetes ellenőrzés, a projekt végrehajtás szakasza, a projektek javítása a munka befejezése, a munka befejezése és a projekt felszámolása. A munka jelentős része a projekt végrehajtási szakasza előtt történik.

És. Kurbatov, O.V. KUBATOVA, V.M. A Safronova és más tudósok a következőket osztják fel tervezési szakaszok:

  • 1. A probléma kiszámítása. A tárgyi probléma helyzete (szervezeti, társadalmi) bizonyos társadalmi ellentmondás, amely megköveteli a célzott intézkedések megszervezését, hogy megszüntesse, vagy kiválasztja a társadalmi fejlődés egyik lehetséges alternatíváját.
  • 2. Társadalmi rend. A megrendelés bizonyos szociális üzemként működik az emberek anyagi és szellemi igényeinek, ellentmondási engedélyek, a kompromisszumos kereséshez. A társadalmi rend a tudatossággal keletkezik a társadalmi probléma megoldásának szükségességéről, amely nélkül lehetetlen tovább hatékonyan működni és fejleszteni a közösséget, a sikeres előrehaladás előrehaladását.
  • 3. Az objektum útlevele - A rendszer, a folyamat vagy jelenségek pontos adatai, az államaik leírása, működése és fejlesztése. Az útlevél egy konszolidált dokumentum, amely a rendszer működését befolyásoló rendszer mennyiségi és minőségi paramétereit jeleníti meg, az elemek szerkezetét elemezzük. A szociális útlevélnek tartalmaznia kell az alapvető információkat a társadalmi struktúra, a feltételek, a védelem és a bérek, a lakhatási és kulturális és életkörülmények változásairól stb.
    • - a rendszer szokásos működését és fejlesztését befolyásoló jellemzők és paraméterek meghatározása, besorolása és differenciálódása;
    • - az útlevél formáinak kidolgozása (az indikátorok bevezetése, amelyek a kontroll alrendszer hatása alatt megváltoznak);
    • - az útlevél formáinak kitöltése, a szükséges adatok megszerzése: Dokumentumokkal, kérdőívekkel, interjúalbolozással stb.
  • 4. Célok. A cél az, hogy bármilyen emberi tevékenységet indítson. A cél témái valódi megértése a siker kulcsa.
  • 5. Feladatok. A feldolgozási feladatok a rendszer állapotának alapos tanulmányozása alapján alakulnak ki, anyagát, munkaerejét, pénzügyi forrásait, normáit és szabványait, kielégítve bizonyos társadalmi igényeket. A "megmunkált" feladatokhoz kifejezetten kifejezetten kifejezetten kifejezetten ki kell fejezni: a) a) a magánfeladatokat általában nem szabad feloldani; b) nem lehet túl részletesen részletezni, hogy szinkronizálják a társadalmi tervezés tárgyának kezdeményezését.
  • 6. Előrejelzés.
  • 1. Szabályozási előrejelzés.
  • 8. Konstrukció. Feltételezi a projekt kialakítását, a projekt fő elemeinek kifejlesztését különböző technikák alkalmazásával.
  • 9. Rendszertervezet. Biztosítja a szövegtervezési projektet.

A projektek összehasonlítása azt mutatja, hogy szöveges leírása ugyanazon a rendszeren alapul. Hasonlítsa össze a szerkezet két lehetőségét.

Első lehetőség - A szövetségi célzott programok előkészítéséhez használt tipikus szerkezet.

Program útlevél:

  • egy név;
  • b) a döntési időpont;
  • c) Ügyfél;
  • d) a program fő fejlesztője;
  • e) a program céljai és célkitűzései;
  • e) a végrehajtási idő;
  • g) a fő alprogramok listája;
  • h) szubrutinok és alapvető tevékenységek vezetői;
  • és) mennyiség és finanszírozási források;
  • k) a program végrehajtásának várható végeredményei;
  • l) a program végrehajtásának ellenőrzésének rendszere.
  • 1. A probléma tartalma és a program végrehajtásának szükségességének raciája.
  • 2. A program végrehajtásának fő célkitűzései, feladata és határideje.
  • 3. A programrendszerek rendszere.
  • 4. A program erőforrásszolgáltatása.
  • 5. A program végrehajtási mechanizmusa.
  • 6. A programkezelés megszervezése és végrehajtása végrehajtása.
  • 7. A társadalmi-gazdasági és környezeti következmények hatékonyságának értékelése a program végrehajtásától.

Alkalmazások:

  • a) A programfinanszírozás volumene és forrásai (évről évre bontva és a költségek fenntartása, pénzforrások forrása; az alprogramok szerint bontva);
  • b) További információk a programról (grafika, diagramok, belföldi és világ tapasztalat, irodalom a témában stb.)

Második lehetőség A struktúrák többszáz versenyképes projekt általi generalizációján alapulnak, amelyek 1995 óta fiatalok és gyermekek közszféra a szövetségi végrehajtó testületnek tűntek.

  • 1. A projekt, amelyet a projekt elküldi a megoldás.
  • 2. A projekt céljai.
  • 3. A munka (szolgáltatások) leírása, amelyet a projekten belül kell elvégezni, és a számukra vonatkozó követelményeket.
  • 4. A projekt végrehajtása és a várt eredmények. A kapott eredmények és a személyek körének felhasználására vonatkozó eljárás, amelyre azokat az érdekeit kell használni.
  • 5. Személyzet, pénzügyi és logisztikai támogatás.
  • 6. A projekt végrehajtásának végrehajtására vonatkozó eljárás és a projekt végrehajtásának ellenőrzése (beleértve a végrehajtásáért közvetlenül felelős személyek listáját).
  • 7. Becsült költségek.

Védelmi algoritmus A projektet a V.A. Hagyma. A tervezés gyakorlatában kidolgozták a recepciót, amely lehetővé tette a projekt feltárásának egyszerűsítését. A projekt leírása koncentrikus körökön alapul.

Masszív masha kör - A projekt bemutatása. A prezentáció két vagy három oldalt vesz igénybe, és a leginkább összenyomott formában beállítja a projektben részt vevő szervezetről szóló információkat (a szervezet célkitűzései, a projekt végrehajtására irányuló CE hajlandóság) és a projekt fogalma (projekt relevancia; célja és feladata; jogi, gazdasági, szervezeti igazolás; pénzeszközök, modell és finanszírozási források; projekt résztvevői, feladataik, helyek és idő; logisztikai, szellemi és egyéb források; a projekt várható következményei).

Ez az információnak elegendőnek kell lennie ahhoz, hogy a projekthez címezték a projektet (például egy potenciális befektető), érdeklődjön. Ha nincs érdek - a projektet félretesszük, ha a kamat megnyilvánul - olvassa el.

Második kör - a projekt fogalmának nyilatkozata, valamint az életképesség és az alapvető számítások leggyakoribb értékelése. Ennek a résznek a szövege a szerkezetében ugyanaz, a kezdeti pozíciók megfogalmazása ugyanaz, de a bemutatott rendelkezések érve van. A szöveg 25-30 oldalt vesz igénybe. A döntéshozó személy megfelel ennek a résznek, hogy tisztázza, hogy lehetetlen a projekt rövid leírását megtanulni.

Harmadik körAz építés alatt ugyanabban a struktúrában, mint a két korábbi, részletes információkat és az összes befejezett projektszámításokat tartalmazza. Ez a rész valahogy magas lehet. Nagy projektekben többfunkciós, táblázatok, rajzok, rendszerek, rajzok, diagramok stb. De ez nem zavarja hogy a projekt egészére vonatkozóan: egy rövid leírást (első kör) és a beállítás a érve rendelkezések (második kör) lehetővé teszi, hogy ne vonja el az egyik legfontosabb.

Különböző dokumentumok csatolhatók a szöveghez: a szervezet chartája, a projekt ajánlásai, kutatási jelentések stb.

Az ilyen modell által szervezett projekt szövege lehetővé teszi, hogy többfunkciós, könnyen alkalmazkodjon a különböző prezentációs feladatokhoz, további munkák elvégzése nélkül.

Társadalmi tervezés egyik eszköze végrehajtásának tudományos menedzsment, vagy egy bizonyos típusú társadalmi tervezés az állítólagos fejlődését a társadalmi tárgy, amely még jött létre.

A szociális tervezés a szociológiai tudomány ágaként kezdődött a XX. Században, amikor nyilvánvalóvá vált, hogy a társadalmi szempontok figyelmen kívül hagyása súlyos társadalmi deformációkhoz vezetett. A formáció első szakaszában tudományos és műszaki kialakításból származott, amely a XIX. Században elterjedt és elosztott., Különösen az építészetben és a gépészetben. Ezután elkezdte használni a letelepítés problémáinak megoldását, valamint az irányítási rendszerek javítását. Fokozatosan, valamint a hagyományos fajták, új, független irányban design - ember-gép rendszerek, környezeti, demográfiai, mérnöki és pszichológiai rendszerek, és mások kezdett kialakulni. Az a lényeg, design burkolatok szinte minden területén az emberi és társadalmi tevékenységek.

Zh.t. szerint Tishchenko, kezdeti elveket fejlesztették ki Ya. Dietrich, T. Tiory, D. Frem, P. Hill Shem, F. Zhanika és más kutatók. A hazai szociológiában a szociális rendszerek kialakításának első ötleteit az I.I. munkáiban fejezték ki. Lyakhova, V.n. Dubrovszkij, a.g. Rapporta, v.m. Razin, B.v. SAZONOVA, G.P. Nagylelkű, o.i. Genisaret. A szociális irányítás szempontjából ezeket a problémákat V.G. AfanaSyev, I.V. Bestuzhevy-Lada, P.N. Lebedev. Az elméleti tervezési alapokat az N.A munkáiban elemeztük Aytova, G.A. Antonyuk, N.I. Lapina, A.I. Prigogina, j.t. Tishchenko, N.G. Kharitonov, a TM tanulmányokban Dridze, yu.a. Kryuchkov a valóság vezető gondolkodásának egyik formája, a tervezett objektum, jelenség vagy folyamat elősegélyének (prototípus) létrehozása speciális módszerekkel. Egy adott formában történő kialakítás a prognosztikai vezérlési funkciót fejezi ki, amikor a jövőbeni anyagok vagy az ideális valóság. Célja az, hogy végrehajtsa az objektív valóság átalakításának egy olyan lehetőségét, amely a kívánt tulajdonságokkal és funkciókat a tervezett objektumhoz adhatja meg.

A társadalmi kialakítás lényege, hogy egy személy vagy szervezet, mielőtt bármilyen lépést tenni, mindig több opciót gondol, amelyek közül az egyik előnyös a összehasonlítás után. A K. Marx nyilatkozata széles körben ismert a méh építésze közötti különbségről, amely elkezdte létrehozni, előkészíti a jövőbeni brainchild pre-projektjét.

Szociális tervezés- Az autonóm kreatív tevékenységek az új társadalmi jelenségek és folyamatok fejlesztésének tudományosan ésszerű meghatározására, valamint a meglévő társadalmi tárgyak alapvetően különböző alapjaira vonatkozó célzott változásokra. Más szóval, ezek olyan tevékenységek, amelyek konkrét képeket hoznak létre a jövőben, a fejlett programok és tervek konkrét részleteinek, amelyek eredménye gyakran új (vagy korszerűsített) szociális létesítmény, amelynek új mechanizmusa és új eszköze van a nyilvánosság szabályozására Kapcsolatok 1.

A társadalmi tervezés fő koncepciója a projekt. Projekt(Latól. projeckus. - lendül előre kiálló, kiváló előre) - a szándék és annak megvalósításának formájában leírása, indoklás, számítások, rajzok, amely felfedi a lényege a szándék és a lehetőséget, annak gyakorlati megvalósítását. A projekt fejleszti a tervezési objektumot, a működésének rendszerét, valamint a gyártás fő szakaszait és módszereit. Az anyag szerint a projekt rajzok és számítások, elrendezések és egyéb grafikai és szöveges anyagok, amelyek bemutatják vagy papírra vagy elektronikus úton.

Társadalmi projekt- Ez a "projekt" célja a szociális rendszerek, a szociális intézmények és folyamatok javításának célkitűzései, amelyek megfelelő dokumentumokat, terveket, számításokat, becslések stb.

Tervezés- A kontroll összetett része, amely lehetővé teszi bizonyos folyamat kezelhetőségének és állíthatóságának végrehajtását. A "design" kifejezés azt jelenti, hogy egy másik projekt kialakításának folyamata, amelynek végrehajtása szükséges eredményként működik. Bármely projekt az ötlet, ötletek. Annak érdekében, hogy az ötlet valósággá váljon, ezt a folyamatot kezelni kell. A társadalmi tervezés magában foglalja a tervezés irányításának és ténylegesen a tervezés közötti kapcsolatot. Szorosan kapcsolódik szociális tervezés(I.I. Lyakhov, 1970) (mivel a konstruktív tevékenységek a társadalmi valóság kreatív fejlődésének területe) és a szociális tervezés(R. Pound, 1922), az a módja annak, hogy megszervezzék az emberi tevékenységre gyakorolt \u200b\u200bhatását, amely a társadalmi technológiák révén átalakul. A társadalmi tárgyak tervezésének többnézete a társadalmi kialakítás alapjául szolgáló paraméterekre vonatkozó követelményeket tartalmazza (10.1. Ábra).

Bármilyen formatervezés tág értelemben, mint a jövő modelljeinek építése, társul a világ projekt képének létrehozásával, és hogyan döntéseket hoz a tevékenység eleme.

Ábra. 10.1.

a társadalmi intézmények, a kapcsolatok, a viselkedési normák, a viselkedési normák, társadalmi szempontból jelentős felek létrehozása bármely emberi tevékenységben, mivel ilyen teremtésben a társadalmi, emberi igények elégedettségét tervezték. És mivel a társadalmi fejlődés szükségleteire adott válasz, és ennek a fejlődésnek a következménye, és az emberek és az egyénileg, valamint együttesen, majd az egész lényegében, megnyilvánulásai, jellemzői társadalmilag társadalmilag. Szűkebb értelemben a társadalmi tervezés lehet a társadalmi kapcsolatok és helyzetek megőrzésére, fejlesztésére vagy cseréjére irányuló tevékenységek linkje, azaz A társadalmi tervezésről speciális tevékenységként beszélhetsz.

A tervezésről beszélve tárgyakat és társadalmi kialakítású tárgyakat kell rendelni (10.2. Ábra).

NAK NEK tárgyak Lehetőség van az anyagok és a szellemi termelés elemeire és alrendszereire (termékek és tárgyak, társadalmi technológiák, anyagi eszközök, életeszközök, szellemi kultúra, társadalmi tevékenység stb.) A szociális társadalom elemei és alrendszerei - Munkaügyi


Ábra. 10.2.

sérülések, régiók, társadalmi csoportok stb.; egy személy, mint állami egyén, egy adott történelmi folyamat és szociális kapcsolatok tárgya igényei, érdekei, értékorientáció, létesítmények, társadalmi státusz, presztízs, szerepek stb.; Valamint különböző típusú közönség és elemek és életmód alrendszerek - élethelyzetek, létfontosságú tevékenység, minőség és életmód, stb. Tárgyak Vannak egyének, szervezetek, munkaügyi kollektívák, szociális intézmények stb.

A szociális kialakítás a következő formákban valósul meg:

  • ? Új tárgyak, folyamatok, jelenségek, szociális hálózatok létrehozása;
  • ? Az alapvetően új kapcsolatok, eljárások vagy összetevők bevezetése a meglévő struktúrákban, amelyek alapvető változásokra van szükségük (részleges korszerűsítés);
  • ? A meglévő nyilvános kapcsolatok újjáépítése, elvi szerkezetátalakítása, amikor az egész irányítási rendszer megváltozik, biztosítva a tervezett célok elérését (teljes korszerűsítés).

Tervezés - Ez azt jelenti, hogy tudatosan átmegy az opciókon és a jövőbeli cselekvési rendszeren. Minden sokszínűségüknél számos általános elv szükséges a projekt előkészítéséhez, fejlesztéséhez és megvalósításához. A végeredmény elérésére koncentrálnak, és hogy a mindennapi aktuális ügyek és működési tervek nem figyelmen kívül hagyják a fő kérdéseket. Azt:

  • ? A minimális kötelezettségek elve, amely a fő célra a fő célra koncentrál, bizonyos mértékig elutasítva mindent, ami lelassíthatja vagy elvonhatja az erőket a végrehajtásából;
  • ? A nagy számú kreatív, szakmailag képzett ember vonzása;
  • ? Az ötletek gondos elemzésének elve; Tehát a társadalmi tervezés figyelembe veszi a sikertelen kísérlet lehetőségét. Ebben az esetben meg kell érteni, hogy a megoldás következetlensége és a hozzárendelt feladatok, amelyek objektív körülmények esedékesek vagy más tényezők voltak.

Ha figyelembe vesszük a szubjektív feltételeket, akkor sokan függnek a tervező személyiségétől, szakmai készségeitől, szakértelmétől és érdeklődésétől a célok végrehajtásában.

A társadalmi előrejelzésről szóló ötletek folyamatosan gazdagodnak és fejlődnek. Így a tudományos irodalomban, a különböző megközelítések osztályozására és magyarázata a lényege a társadalmi tervezés tárgyalja: objektív megközelítés (G. Antonyuk, N. A. Aytov, J. T. Tishchenko), a probléma-orientált megközelítés (TM Dryse, EA Orlova , OE Trushchenko) és szubjektív-orientált megközelítés (VA Lukov). Mindegyik megközelítésnek saját sajátosságai vannak (10.3. Ábra).


Ábra. 10.3.

A gyakorlatban szisztematikus, integrált megközelítést kell végezni, amelyben a társadalmi valóság problémáit a lehető legnagyobb mértékben kombinálnák, nem kevésbé valós igények, érdekek és értékek.

Tervezés, a döntés kidolgozásának és elkészítésének egyik formája, a kezelési ciklus fontos eleme, a korszerűsítés és az innovatív folyamatok végrehajtásával kapcsolatos egyéb funkciók.

  • Tishchenko j.t. Szociológia. Általános tanfolyam. M.: Prometheus: YURATT-M, 2001. P. 321.
  • Penkov R.v. Társadalmi előrejelzés és tervezés: [Tanulmányok, a Bachelors hirtelen az előkészítés irányába 040100 "szociológia", 080200 "menedzsment"] / R.v. Lenes. - M.: Chipboard és m, 2013, p. 98.
  • KUBATOV V.I., KUBATOVA O.V. Szociális tervezés: tutorial. Rostov N / D: Phoenix, 2001.
  • Social Technologies Management Society: Regionális szint / Red.y.a. Margulyan. Spb. : St. Petersburg Menedzsment és Gazdaságtudományi Akadémia, 2010. P. 65.
Átalakító